Упражнение 40 - гдз русский язык 2 класс канакина учебник часть 2

Старая и новая редакции

← Предыдущее
Следующее →

Выберите год учебника

● Все года

Вопрос

№40 учебника 2011-2022:

Прочитайте. Спишите.

1. Осенью то мороз, то дождь, то вдруг снег, как зимой, то опять тепло. 2. Осенний мороз не выдавит слёз, а зимние морозы — из глаз слёзы.

Подчеркните в словах изученные орфограммы.
Найдите в предложениях синоним к слову неожиданно.

№40 учебника 2023-2024 (стр. 24):

Вариант вопроса #1:

Прочитайте. Составьте из данных слов предложения. Запишите любые три предложения.

1. Морж, на, себе, добывает, дне, пищу, морском.

2. Леопард, на, хранит, часто, ветвях, добычу, деревьев.

3. Утконос, под, пищу, водой, находит.

4. Жираф, листья, ветвей, с, срывает, дерева, с, языка, длинного, помощью, и, губы, верхней.

Кого так называют: жираф, утконос, леопард, морж? Почему утконоса так назвали?
Объясните написание выделенных букв.
Подчеркните в любом предложении главные члены.

Вариант вопроса #2:

Прочитайте. Составьте из данных слов предложения. Запишите два предложения.

1. Морж, на, себе, добывает, дне, пищу, морском.

2. Леопард, на, хранит, часто, ветвях, добычу, деревьев.

3. Утконос, под, пищу, водой, находит.

4. Жираф, листья, ветвей, с, срывает, дерева, с, языка, длинного, помощью, и, губы, верхней.

Кого так называют: жираф, утконос, леопард, морж? Почему утконоса так назвали?
Объясните написание выделенных букв.
Подчеркните в любом предложении главные члены.

Подсказка

№40 учебника 2011-2022:

В словах есть изученные орфограммы:

безударные гласные (осенью, зимой, тепло, выдавит)
парные звонкие-глухие согласные (мороз, дождь, снег, слёз, глаз).

Вспомним, что синонимы — это слова с близким значением.

№40 учебника 2023-2024 (стр. 24):

Выделенные буквы — это орфограммы о парных звонких-глухих согласных на конце слова:

морж — моржи, леопард — леопарды, утконос — утконосы, жираф — жирафы.

Ответ

№40 учебника 2011-2022:

Осенью то мороз, то дождь, то вдруг снег, как зимой, то опять тепло. Осенний мороз не выдавит слёз, а зимние морозы — из глаз слёзы.

Синоним к слову неожиданно — вдруг.

№40 учебника 2023-2024 (стр. 24):

Вариант ответа #1:

Морж добывает себе пищу на дне морском. Леопард часто хранит добычу на ветвях деревьев. Утконос находит пищу под водой.

Объясним значения слов: жираф — африканское жвачное животное с очень длинной шеей и длинными ногами, утконос — кладущее яйца австралийское млекопитающее с челюстями наподобие утиного носа, леопард — хищное млекопитающее с пятнистой шерстью из семейства кошачьих, морж — крупное ластоногое морское северное млекопитающее с длинными клыками и усатой мордой.

Утконоса так назвали, потому что его рот (челюсти) по форме напоминают утиный нос.

Объясним написание выделенных в словах букв: морж — моржи; пищу, добычу, пищу — чу-щу пиши с у; морско́м — мо́ре; леопард — леопарды, часто — ча-ща пиши с а; утконос — носы, водо́й — во́дный; жираф — жирафы; ветве́й — ве́тка; де́рева — дере́вьев; языка — словарное слово.

Вариант ответа #2:

1. Морж (моржи) добывает себе пищу на морском дне.

2. Леопард (леопарды) часто хранит добычу на ветвях деревьев.

3. Утконос (утконосы) находит пищу под водой.

4. Жираф (жирафы) срывает листья с ветвей дерева с помощью длинного языка и верхней губы.

← Предыдущее
Следующее →

Когда заниматься с ГДЗ к учебнику Канакиной?

Дети часто не обращают внимания на возникающие с учебой сложности. Впрочем, некоторые родители тоже начинают реагировать на плохие оценки, когда учитель сделает замечание на собрании или после итогов четверти/триместра. Но момент оказывается уже упущен. Чтобы нагнать одноклассников, учащимся необходимо потратить уйму сил, изучить все упущенные темы. Времени на это просто нет. Поэтому не нужно доводить ситуацию до критической точки. Лучше с самого начала учебного года использовать решебник по русскому языку за 2 класс к учебнику Канакиной В. П., Горецкого В. Г. (ФГОС).

Добиться успеха и полного понимания материала можно таким путем:

не забывать про теорию, разбирать и запоминать все грамматические правила;
всегда самостоятельно выполнять домашние задания;
после этого, можно сравнивать свои результаты с верными ответами из решебника;
тщательная работа над ошибками позволит избегать их появления в дальнейшем.

Благодаря детальным решениям, наглядным примерам и дополнительным комментариям у учеников создается полное представление о пройденном параграфе. Простота изложения информации позволяет легко ее запоминать. Это же в свою очередь помогает школьникам добиться высокой успеваемости и показывать отличные результаты на контрольных.

Реальная помощь от онлайн-пособия

Многие недооценивают сборник ответов «Русский язык 2 класс Учебник Канакина В. П. (часть 1, 2)». Некоторые взрослые считают, что это обычная шпаргалка, которая лишь портит детям показатели. Это ошибочное мнение нередко приводит к тому, что учеба превращается для ребят в настоящую каторгу. Поэтому, прежде чем принимать кардинальные решения о том использовать пособие или нет, стоит получше о нем узнать.

Вот несколько фактов, которые никак нельзя игнорировать:

сборник написан опытными методистами, преподававшими ранее предмет в младшей школе;
издание полностью отвечает требования ФГОС;
соответствие учебной программе и оригинальному учебнику;
множество положительных отзывов от реальных пользователей.

Решебник — это такая же методичка, как и дидактические материалы, КИМ, и т.д. Следовательно относится к работе с ним нужно тоже серьезно. Это значит, что необходимо сразу же объяснить школьникам, что списывание в данном случае не только недопустимо, но и может основательно навредить.

Программа по русскому языку для второклассников

Какая наука дается школьникам труднее всего? Как ни удивительно, это русский язык! Дети никак не могут постигнуть многочисленных правил, понять принцип их применения на практике. Они допускают постоянные ошибки при письме, что отрицательно сказывается на оценках. Кроме того, страдают знания, ведь у ребят образуется много пробелов! Искоренить их и получить важные навыки ученикам дает возможность использование «ГДЗ по Русскому языку 2 класс Учебник Канакина, Горецкий (Просвещение, 2023г.)».

Несмотря на кажущуюся простоту тематического материала, учащимся непросто его усвоить:

Виды речи. Диалог и монолог.
Части текста.
Члены предложения.
Синонимы и антонимы.
Звуки и буквы.
Разделительный мягкий знак, и т.д.

Важна постоянная практика и тщательный разбор всех нюансов предмета. Но именно этим аспектам уделяется меньше всего внимания. На прохождение одной темы отводится максимум два урока, чаще всего один. Второклассники просто не успевают понять, что именно от них требуется, как уже должны приступать к штудированию следующего параграфа. Занятия с решебником позволят им быстро и запоминать большие объемы информации, не затрачивая на это много времени.

Уж тает сег бегут ручьи в окно повеяло весною?

Уж тает сег бегут ручьи в окно повеяло весною.

Н— — согласный, непарный звонкий, сонорный, парныйтвёрдый а— —гласный, ударный р— — согласный, непарный звонкий, сонорный, парныйтвёрдый ц— — согласный, непарный глухой, непарныйтвёрдый и— —гласный, безударный с— — согласны..

Я была в осеннем лесу.

Пошел сильный и теплый дождь. Пошел сильный, но теплый дождь. Снег еще лежит, а грачи уже начинают строить гнезда.

Звонкие ручейки (подлежащие)заполнили (сказуемое) садовые дорожки. Звонкие ручейки (подлежащие). Дорожки заполнили (сказуемое).

Я иду ко дну и говорю спасибо тем, кто было со мной в трудные минуты.

Источник

Стоят сильные морозы, дует холодный ветер.

Замерзли лужи, озера и реки.

Поля и холмы покрылись пушистым белым ковром.

Дует холодный ветер.