«экология»: 8 сочинений 2024 года

Лекция 1 Введение в дисциплину

На самом деле, отрасли этой науки постоянно расширяются и множатся. Однако все эти отрасли сводятся к общей экологии, целью которой является поддержание здоровой окружающей среды и предотвращение преждевременной гибели нашей планеты.
Основные цели исследования – повышение производительности и рациональное использование природных ресурсов, создание агропромышленных связей, защита растений от вредителей и болезней, борьба с патогенами растений и сельскохозяйственных животных – являются предметом изучения прикладной агроэкологии или агроэкологии по специальности. В широком смысле, основная

“Почему Консерванция?”

В 13 и 16 веках натуралисты С. Линней, Ж.Б. Ламарк, Ж. Кювье, Т. Мальтус, С.П. Крашенинников продолжали работать в новых направлениях. Они узнали о влиянии температуры, света, влажности на развитие растений, о таком их состоянии, как “зимняя спячка”, о возможности выращивания лекарственных растений. Появляются первые заявления о возможных опасных последствиях влияния человека на природу. Исследования основаны на знаниях из других областей науки: физики, химии, географии, биологии.
В настоящее время отделы охраны окружающей среды есть практически на каждом промышленном предприятии. Служба охраны окружающей среды работает в каждом городе. В национальном масштабе экологические проблемы решаются и обсуждаются на серьезных встречах. Ученые и обычные люди говорят, думают и спорят об экологии нашей планеты. Каждый день, просыпаясь утром, мы соприкасаемся с различными сферами этой науки. Она интересна, многогранна и очень важна для каждого из нас и для людей в целом.

Методы экологических исследований

Экологическая наука пользуется очень обширным набором научных методов исследования.

Методы экологических исследований – это методы и способы изучения биологических явлений в рамках экологической науки.

Методы экологических исследований принято разделять на полевые и лабораторные.

При полевых методах исследования предполагается изучение природных биологических и экологических явлений непосредственно в дикой среде. Эти методы призваны выяснить общий вид развития и жизнедеятельности природной системы, кроме того, помогают определить, какие связи имеют организмы между собой и с окружающей средой. Полевые методы можно разделить по следующим видам:

Маршрутные. Представляет собой непосредственное наблюдение за объектом исследования, оценка состояния, устное описание, замеры, составление карт и схем.
Стационарные. Подразумевают наблюдение за объектом в течение длительного времени, описание, измерение, составление отчетов.
Описательные. Визуальное знакомство с объектом исследования, устное описание особенностей строения, жизнедеятельности, нанесение на карту, сбор гербария.
Экспериментальные. Оценка количества, проведение опытов, наблюдение, прогноз состояния среды.

Лабораторные методы исследований применяются в стенах лаборатории, но обычно тесно пересекаются с полевыми методами

Большое внимание в экологической науке отводится методу исследований, называемому моделированием

Моделирование – один из основных методов лабораторных исследований, при котором в лаборатории создаются условия, близкие к природным. Модель носит вспомогательный характер и призвана помочь человеку в ситуации, когда реальное явление слишком опасное или масштабное.

Замечание 1

Модель – это всегда упрощенное представление реальных явлений, отражающее только основную суть процесса.

Мониторинг окружающей среды – это целый комплекс действий, связанных с наблюдением и оценкой состояния окружающей среды, регистрация и прогноз изменений среды под воздействием различных биологических, абиотических и антропогенных факторов. Мониторинг среды преследует следующие цели:

количественная и качественная оценка состояния воздушной среды, гидросферы, почвенного слоя, растительного и животного мира, а также постоянный контроль выбросов на промышленных предприятиях;
расчет прогноза о состоянии биосферы и возможные его изменения;
мониторинг физических, химических, биологических процессов, мониторинг уровня загрязнения атмосферы, литосферы и гидросферы и его влияния на растения и животных.
информирование населения и частных организаций об уровне загрязнения природной среды. Контроль и предупреждения загрязнения биосферы.

Как экология влияет на человека?”

Требование к оценке окружающей среды в соответствии с Законом о национальной экологической политике 1969 года. (NEPA) “легализовал экологизм”, по словам одного юриста-эколога. Президент ESA назвал его “Великим экологическим биллем о правах”. Один видный канадский эколог назвал это “бесполезным занятием”. NEPA и аналогичные законы, по крайней мере, обеспечили много работы для экологов. И вот в чем проблема. Ни экологи, ни защитники окружающей среды не справились с этой задачей. Не хватало экологов для работы над оценками воздействия за пределами лабораторий Министерства энергетики, что привело к найму “мгновенных экологов” с сомнительными полномочиями. Начали появляться призывы к профессионализации экологии. Индивидуалист Франк Эглер, в частности, посвятил этой задаче свою проникновенную прозу. В ESA снова произошел раскол между фундаменталистами и прикладными учеными, на этот раз на почве защиты окружающей среды. Споры, история которых до сих пор не получила адекватного объяснения, продолжались в 1970-х и 1980-х годах, завершившись процессом добровольной сертификации ESA наряду с лоббированием в Вашингтоне. Жизнь возможна только в сообществах (биоценозах) и при четко определенном наборе условий, характеризующих среду их обитания (биотоп). Экосистемы и биосфера в целом представляют собой высший уровень организации жизни на планете Земля. Как и любая живая система, они способны к саморегуляции, или самосохранению, поддерживая свой видовой состав и восстанавливая связи между видами. В отличие от своих предшественников, он рассматривал биосферу не как простое собрание организмов, населяющих планету, а как единое пространство, в котором происходит непрерывное взаимодействие между жизнью и неорганическими формами материи. Сеть
Исторически в биологических науках сложились два направления э.д.с. – классическая (со времен Геккеля), изучающая взаимоотношения с окружающей средой отдельных особей и групп организмов одного вида (популяции), и сформировавшаяся в ХХ веке биогеоценотическая, изучающая процессы, происходящие в биогеоценозах (экосистемах) и в биосфере в целом (в СССР это второе направление часто выделяют в самостоятельную науку – биогеоценологию). Экосистемы, как и составляющие их организмы и популяции, стабильны, и их стабильность создается и регулируется взаимодействием круговорота потоков материи и энергии, которые характеризуют основной процесс в экосистемах – их биологическую продуктивность.

Быстрый рост населения Земли, развитие промышленности, развитие энергетики и транспорта, интенсификация сельского хозяйства и т.д.

Влияние окружающей среды в социальных и гуманитарных науках

К ним относятся климатические и химические условия, температура, давление, влажность, солнечная радиация, свет, почва, состав атмосферы и т.д. Биотические факторы – это совокупность взаимодействий одних организмов с другими, возникающих в результате взаимодействия между живыми организмами и их сообществами. Эти воздействия могут быть как прямыми, так и косвенными, влияя на условия неорганической природы. Хищничество, паразитизм, конкуренция, нейтралитет и т.д. являются примерами взаимодействий между организмами. Антропогенные факторы – это различные типы факторов, вызванные и обусловленные деятельностью человека. Динамика популяций, или популяционная Э., изучает законы динамики популяций, законы формирования и саморегуляции популяций как элементарных форм существования вида. Третьей ветвью современной Э. является биогеоценология (Э. Позднее исследования Э. сосредоточились на реакции живых организмов на различные факторы окружающей среды, на крайних значениях этих факторов, совместимых с жизнью, на изменениях растительного покрова в определенных регионах и т.д. Вероятно, только после выхода книги С. Элтон *Экология животных* (1930) составляет теоретическую основу Э. Он определяет Э. как естественную науку, изучающую широкий круг вопросов, от проблем патогенеза клеток и органов, отношений эволюции и адаптации до проблем социологии (теория популяций). Основная задача экологических исследований в этом случае сводится к изучению распределения генотипических вариантов в популяции и рассмотрению изоляции данной формы при образовании нового вида

Особое внимание уделяется рассмотрению вопросов формирования адаптаций и достижения целесообразности в строении и поведении организмов, роли естественного отбора и различных форм борьбы за существование в процессе видообразования. Рассмотрение основных проблем Э

Взаимосвязи общей экологии с другими науками:

Общая экология является мультиспециализированной наукой, которая взаимодействует с несколькими другими научными дисциплинами. Ниже перечислены некоторые из них:

Биология: Общая экология основывается на биологических принципах и тесно связана с изучением живых организмов и их взаимодействиями с окружающей средой. Биология предоставляет базовые знания о разнообразии живых существ и биологических процессах, которые играют важную роль в экологических системах.
География: Общая экология и география перекрываются в области изучения ландшафтов и распределения биологических видов. Географические факторы, такие как климат, геология и гидрология, оказывают сильное влияние на экологические процессы и позволяют понять, какие виды могут существовать в разных частях мира.
Физика: Физика предоставляет основы для изучения энергетических потоков, термодинамики и иных физических процессов, которые играют важную роль в экологических системах. Различные физические факторы, такие как температура, освещенность и течение воздуха, влияют на распределение и взаимодействие живых организмов.
Химия: Химические факторы, такие как содержание питательных веществ и токсических веществ в окружающей среде, оказывают существенное влияние на живые организмы. Химия также применяется в изучении процессов поглощения и распределения веществ в экологических системах.
Социология и экономика: Общая экология также имеет взаимосвязь с социологией и экономикой. Различные аспекты социальных и экономических систем, такие как использование ресурсов и воздействие на окружающую среду, сильно влияют на экологические процессы и требуют учета при разработке стратегий устойчивого развития.

Исследования в области общей экологии требуют междисциплинарного подхода, чтобы полнее понять и объяснить сложные экологические системы и разработать методы и стратегии для их устойчивого управления.

Виды экологии

Термин “экология” происходит от греческого “изучение дома”, или изучение места, в котором мы живем.Ученые изучают экологию в различных масштабах — от микроскопического молекулярного уровня вплоть до целой планеты, как единого объекта

На каждом уровне основное внимание уделяется факторам, которые вызывают эволюционные изменения. Это давление возникает из разных источников, и для наблюдения и количественной оценки этих данных существует множество методов.
Рис

1. Определение термина «экология»Основные направления изучения позволяют классифицировать такие виды экологии:

Экосистем
Человека и его взаимодействие с природой
Молекулярная
Популяции организмов
Функциональная
Народонаселения
Биосферная

Рассмотрим наиболее популярные из них более подробно.

Задачи экологии

Экологическая наука основывается на самых разнообразных разделах биологии, туда входит физиология, генетика, зоология, ботаника и другие, кроме того экология имеет области соприкосновения с такими науками как: физика, химия, география, психология, право. Экологию следует рассматривать как совокупность всех этих наук, потому что именно так можно сформировать цельное экологическое мышление. Вследствие формирования экологического сознания вырабатывается новое отношение к природе.

Экология – наука чрезвычайно многогранная, отсюда следует, что и задачи у нее столь же широки, как и сферы изучения. Задачи современной экологии состоят в следующем:

Изучение действия среды на состояние, внешний вид и жизнедеятельность особи вида.
Изучение закономерностей в организации жизнедеятельности, связанных, в том числе с антропогенным воздействием на экосистему.
Исследование индивидуальных экологических форм адаптации к условиям среды.
Изучение процессов биосферы, которые способствуют поддержанию устойчивости биосферы.

Накопление научных знаний о рациональном природопользовании, прогнозирование отрицательного и положительного антропогенного влияния на среду, влияние на процессы, которые происходят в биосфере.

Прогноз и оценка опасности вероятных негативных последствий в окружающей среде под влиянием антропогенных воздействий.
Обеспечение условий в среде правовой защиты и социальных взаимодействий для безопасного, равномерного развития.
Повышенное внимание нарушенным биологическим системам, сохранение и приумножение природных богатств, охрана девственных участков биосферы.
Воспитание экологического мышления, экологической толерантности и культуры у представителей всех поколений и слоев общества.
Создание технологий, отвечающих новым экологическим требованиям и учитывающих специфику определенных регионов и областей.

Рассуждение Экология стала самым громким словом на земле

Слова «Экология стала самым громким словом на земле…» принадлежат Валентину Распутину, человеку, живущему уже более полувека назад. Но уже тогда, даже на фоне волнующих исторических событий, которые происходили в мире, экология стала центральной проблемой для общества.

Наука, изучающая отношения и связь между человеком и природой называется экологией. Природа очень важна для человечества. Позже было создано человеком различные заводы, предприятия, от которых страдает воздух. Экология пострадала от отходов этих промышленностей. Свежий и чистый воздух превратился в грязный, и сам же человек дышит этим и это приводит к ухудшению здоровья. Также плохо отражаются на воздухе выхлопные газы от наших автомобилей, ведь в мире машина есть практически у каждой семьи.

Человечество совсем не бережет природу, оно просто исчерпывают запасы полезных ископаемых, либо еще каких-то минеральных ресурсов. Люди делают это бездумно, ведь все богатство природы в какой-то моменты могут закончиться. Люди не берегут воду, растительный и животный мир. Они вырубают леса, которые обеспечивают нас кислородом, истребляю редкие виды животных.

Обязательно нужно беречь природу, ведь без нее человечество просто вымрет. Такое грубое отношение человека к экологии может закончиться плачевно.

Конечно научно технологические процессы усовершенствовали и упростили нам жизнь во много раз, но у этого есть и плохие стороны, такие как страдание нашей планеты от этого воздействия.

Человек не задумываясь мусорит, использует бездумно электричество, воду, все ресурсы природы. И из-за этого планета начинает меняться в худшую сторону, она становится уже не такой красивой, как была прежде, изменился ее климат. Все это ведет к тому, что может вымерить все живое. Нужно понимать человечеству, что оно не является хозяином природы, а всего лишь его частью.

Также стоит задуматься о проблеме мусора. В каждом стране и в городах должен практиковаться и соблюдаться сбор мусора по раздельности, то есть бумагу выкидывать с бумагой вместе, пластик к пластику и так далее. Далее это все идет на переработку.

Не стоит загрязнять экологию, иначе это окажется чревато для нас самих. Если каждый из нас задумается о том, что стоит не рубить дерево, а посадить его, не разбрасывать мусор, а позаботиться о том, чтобы он пошел на переработку, также возможно почаще ездить на общественном транспорте, который не загрязняет воздух. Когда каждый несет свой вклад в то, чтобы природа была чистой, то тогда и она отплатит человеку той же монетой. Не стоит просто потребительски относится к нашей природе, нужно по-настоящему задуматься о будущем нашей планеты.

Среды жизни

На Земле имеется четыре основные среды жизни: водная, наземо-воздушная, почвенная и живой организм.

Водная среда (гидросфера) первичная среда жизни, занимающая 71% площади нашей планеты. Вода обладает большой плотностью (в 1300 раз плотнее воздуха), теплоемкостью (в 500 раз больше воздуха) и теплопроводностью (в 30 раз выше воздуха). В зависимости от содержания растворенных солей воды подразделяют на: пресные, солоноватые, морские и пересоленные. В воде растворяются и газы. Кислорода в воде содержится в 30 раз меньше, чем в том же объеме воздуха. Организмы, живущие в воде, называются гидробионтами. Лимитирующими факторами жизни в глубоких слоях воды являются низкое содержание кислорода, отсутсвие света, высокое давление и соленость.

Адаптациями к недостатку кислорода в водной среде являются:

относительно низкий уровень обменных процессов;
непостоянная температура тела;
способность впадать в анабиоз.

Адаптации к высокой плотности среды могут быть разными:

мелкие организмы используют высокую плотность воды для свободного парения (фито- и зоопланктон), эти организмы не способны противостоять течению, они перемещаются течением воды (протисты, мелкие ракообразные);
вторую группу гидробионтов составляют активно плавающие животные (нектон), способные преодолевать силу течения. Для них характерна обтекаемая форма тела и развитая мускулатура. Типичными представителями этой группы являются рыбы и головоногие моллюски;
дно водоемов заселено организмами бентоса, которые могут иметь известковый скелет (моллюски), толстую хитинизированную кутикулу (раки, крабы), органы прикрепления к грунту (корни у растений, присоски у пиявок).

Наземно-воздушная среда характеризуется низкой плотностью, малой подъемной силой, низкой сопротивляемостью движению. Наземные организмы живут в условиях относительно низкого и почти постоянного давления. Воздух быстро нагревается и быстро охлаждается. Воздух обладает высокой подвижностью как в горизонтальном, так и в вертикальном направлениях, что обусловливает быстрое изменение влажности и температуры в широких пределах. Различные сочетания температуры, влажности, осадков, освещенности, силы и направления ветров создают разные климатические условия, к которым должны приспосабливаться обитатели суши.

У наземных обитателей хорошо развиты опорные системы (наружный и внутренний скелет у животных, механическая ткань у многих растений). Большинство обитателей суши приспособились к быстрому передвижению (птицы, млекопитающие). Подвижность воздуха используется растениями (споры, семена) и животными (пауки) для пассивного расселения. Выработанная в процессе эволюции наземных животных способность к внутреннему оплодотворению сделала их независимыми от наличия воды. Силы земного притяжения ограничили размеры и массу наземных обитателей по сравнению с водными (масса слона – 5 т, синего кита – 150 т).

Почва состоит из твердых частиц, между которыми находятся воздух и вода. Верхний слой почвы содержит перегной, средний – вымытые из верхнего слоя вещества, а нижний – материнскую породу. В верхнем слое почвы содержится много кислорода и мало диоксида углерода, с глубиной количество O₂ уменьшается, а количество СО₂ возрастает. Почвенные животные имеют компактное тело и слабо развитые органы зрения. Мелкие животные (клещи, насекомые) испопользуют для передвижения коготки на лапках, средние и крупные (медведки, кроты) – копательные конечности.

Любой организм может служить средой обитания для организмов других видов – паразитов. Адаптации к паразитическому образу жизни довольно многочисленны:

наличие специальных органов прикрепления ( крючья, присоски);
развитие кутикулярных покровов и выделение антиферментов;
высокая степень развития половой системы, гермафродитизм;
упрощение строения нервной системы и органов чувств;
способность к смене хозяев.

Приспособленность организмов к жизни в разных средах является результатом длительного действия естественного отбора.

Источники информации
1. Биология для абитуриентов. Авторы: Давыдов В.В. , Бутвиловский В.Э. , Рачковская И. В. , Заяц Р.Г.

Законы экологии

Как вы уже догадались, экология – это широкое понятие, охватывающее множество вопросов, связанных со средой обитания и ее чистотой. Но почему мы так часто слышим слова, составленные с приставкой “эко”, и понимаем их как чистоту, здоровье, безопасность? Ничего сложного! В конце концов, основная идея экологии как науки заключается в поиске решений для сохранения красоты и здоровья природы. Эколог – это человек, который изучает влияние каких-либо процессов, веществ, вещей на окружающий мир и живые организмы. Поэтому, когда кто-то говорит “экология”, он имеет в виду чистоту окружающей среды. Когда мы произносим любое слово с приставкой “эко”, мы подразумеваем, что это что-то чистое, безопасное и полезное для нашего здоровья. Исключение составляют специфические термины, используемые в научном сообществе. Более поздние работы многочисленных экологов задают не менее значимую программу эколого-эволюционных исследований, в которых анализируются адаптации видов на основе строения и функции органов животных, раскрываются сложные взаимоотношения между организмами и окружающей средой, устанавливаются их специфические связи. Широкое использование методов математического анализа и количественного исчисления, акцент на изучении уровней популяций, исследование совокупности экологических связей и отношений, интегративный характер обобщений, содержащихся в работах экологов, послужили теоретической основой для дальнейшего развития Э. Классические исследования многих авторов способствовали развитию проблемы эволюционной экологии, которая синтезирует большой объем эмпирических данных о различных компонентах биосферы и формах ее взаимодействия с биотическими, абиотическими и экологическими организмами. Сложность предмета исследования Э., обращение к ее проблемам специалистов различных областей, исключительная полезность ее проблем в жизни человека определили ведущую роль этой науки среди других наук. * В сочетании с многогранной физической средой экология становится наукой, охватывающей чрезвычайно широкий круг вопросов.

Вариант 2

Экология – это наука, которая изучает взаимодействие живых организмов с окружающей средой. Она играет огромную роль в нашей жизни, ведь от состояния окружающей среды зависит наше здоровье и благополучие. Сегодня экологические проблемы стали одними из самых актуальных в мире. Они связаны с загрязнением воздуха, воды, почвы, вымиранием редких видов животных и растений, изменением климата и многими другими факторами.

Одной из главных экологических проблем является загрязнение воздуха. Оно происходит из-за выбросов вредных веществ в атмосферу, которые идут от автомобилей, промышленных предприятий и т.д. Это приводит к ухудшению здоровья людей, появлению аллергий и других заболеваний. Чтобы бороться с этой проблемой, необходимо использовать более экологически чистые технологии и переходить на альтернативные источники энергии.

Еще одной проблемой является загрязнение воды. Оно происходит из-за выбросов вредных веществ в реки, озера и другие водоемы. Это приводит к гибели рыбы и других живых организмов, а также к ухудшению качества питьевой воды. Чтобы бороться с этой проблемой, необходимо строго контролировать выбросы вредных веществ и очищать воду перед ее сбросом в водоемы.

Кроме того, экологические проблемы связаны с вымиранием редких видов животных и растений. Это происходит из-за уничтожения их природных местообитаний, загрязнения окружающей среды и других факторов. Чтобы бороться с этой проблемой, необходимо создавать заповедники и парки, где животные и растения могут жить в безопасности.

Кроме того, экологические проблемы связаны с изменением климата. Это происходит из-за выбросов парниковых газов, которые идут от промышленных предприятий, автомобилей и других источников. Это приводит к увеличению температуры на Земле, изменению погодных условий и другим негативным последствиям. Чтобы бороться с этой проблемой, необходимо переходить на более экологически чистые источники энергии и уменьшать выбросы парниковых газов.

Кроме того, экологические проблемы связаны с утилизацией отходов. Сегодня многие страны сталкиваются с проблемой накопления мусора, который загрязняет окружающую среду и приводит к различным заболеваниям. Чтобы бороться с этой проблемой, необходимо улучшать систему утилизации отходов и переходить на более экологически чистые технологии.

Кроме того, экологические проблемы связаны с уничтожением лесов. Это происходит из-за вырубки лесов для получения древесины и увеличения площадей под сельскохозяйственные угодья. Это приводит к уменьшению количества кислорода в атмосфере и ухудшению качества почвы. Чтобы бороться с этой проблемой, необходимо создавать новые лесные насаждения и бережно относиться к существующим.

Кроме того, экологические проблемы связаны с загрязнением почвы. Это происходит из-за использования химических удобрений и пестицидов в сельском хозяйстве, а также из-за выбросов вредных веществ в почву. Это приводит к ухудшению качества почвы и уменьшению урожайности. Чтобы бороться с этой проблемой, необходимо использовать более экологически чистые методы сельского хозяйства и контролировать выбросы вредных веществ.

Кроме того, экологические проблемы связаны с загрязнением морей и океанов. Это происходит из-за выбросов вредных веществ в воду, а также из-за выбросов мусора и других отходов. Это приводит к гибели рыбы и других живых организмов, а также к ухудшению качества воды. Чтобы бороться с этой проблемой, необходимо строго контролировать выбросы вредных веществ и улучшать систему утилизации отходов.

В целом, экология играет огромную роль в нашей жизни. Мы должны заботиться о нашей планете и бережно относиться к окружающей среде, чтобы сохранить ее для будущих поколений. Необходимо использовать более экологически чистые технологии, создавать заповедники и парки, бережно относиться к лесам и водным ресурсам, контролировать выбросы вредных веществ и улучшать систему утилизации отходов. Только так мы сможем сохранить нашу планету для будущих поколений.