Тема истории в творчестве пушкина (7 класс)

Реакция Ноздрева и Собакевича на предложение Чичикова

Ноздрев – драчун и скандалист, не имеющий никаких моральных принципов. Имея двоих детей, он совершенно не заботится о них и не уделяет им внимания. Собак и волчонка, которые живут в его доме, он любит больше, чем собственных отпрысков. Какова же реакция Ноздрева на предложение Чичикова?

Собакевич – грубый и неотесанный богатырь, который своей внешностью похож на медведя. Однако он оказался не так глуп, как того хотелось бы Чичикову. Какова же реакция Собакевича на предложение Чичикова? Едва Чичиков заикнулся о желании помочь помещику в избавлении от балласта в виде «мертвых душ», Собакевич с ходу начал торговаться, причем озвучил такую высокую цену, что пришел черед Чичикова удивляться. Сцену торгов двух дельцов Гоголь описывает с высшей степенью иронии, ведь Собакевич с целью похвалить свой «товар», заявляет, что его души намного качественнее, чем у других помещиков.

Вариант 2

Выдающийся, знаменитый и пожалуй, один из самых великих писателей девятнадцатого века Пушкин Александр Сергеевич.

Как автор он не один раз брал за основу любого из своих произведений исторические данные, которые соответствовали правдивым данным. Он очень тщательно и внимательно исследовал историю и пытался сделать всё возможное, чтобы не потерять ни одной её составляющей.

Пушкин безумно любил и преклонялся перед своей родиной, и поэтому очень часто писал про ее уголки во многих произведениях. Писатель и поэт в одном лице гордился своей отчизной, это всегда подталкивало его к написанию стихов и поэм на тему любимой родины. Он как ребенок радовался, что на такой, по его мнению святой земле живут герои различных военных действий, известные своими достижениями люди, которые смогли добиться каких-то успехов в различных отраслях, писатели и авторы, выдающиеся строители и простые, обычные люди, ежедневно работающие на улучшение страны. Каждого из россиян он считал выдающимся человеком, способным на всё, ну или хотя бы на многое.

Критики предполагают, что Пушкин всегда желал написать именно такое произведение, которое дошло бы до современности и показало бы современному миру его настоящую любовь к отчизне, при этом он желал чтобы никогда не было забытым, осталось на все века в наших сердцах и душах, то что важно с исторического зрения для потомков такой большой страны. Александр Сергеевич замечательный русский поэт

Его знает не только Россия, но и весь мир. Одним из самых известных произведений данного автора является «Капитанская дочка», это произведение было создано во времена правления Екатерины второй. Как известно из исторических справок Екатерина села на престол, без сожаления согнав с него своего мужа. Именно этой женщине относят многие дворцовые перевороты, то есть с помощью дворян и их подданных. В благодарность за помощь эта женщина очень щедро поощряла дворян, даже создала различные поощрительные грамоты дворянству, которые освобождали их от военной службы.В это самое время появился знаменитый персонаж российской истории Пугачев. Появление которого было началом различных переворотов и существенных изменений в правлении. Многие историки называют это самым мощным восстанием за всё время России

Александр Сергеевич замечательный русский поэт. Его знает не только Россия, но и весь мир. Одним из самых известных произведений данного автора является «Капитанская дочка», это произведение было создано во времена правления Екатерины второй. Как известно из исторических справок Екатерина села на престол, без сожаления согнав с него своего мужа. Именно этой женщине относят многие дворцовые перевороты, то есть с помощью дворян и их подданных. В благодарность за помощь эта женщина очень щедро поощряла дворян, даже создала различные поощрительные грамоты дворянству, которые освобождали их от военной службы.В это самое время появился знаменитый персонаж российской истории Пугачев. Появление которого было началом различных переворотов и существенных изменений в правлении. Многие историки называют это самым мощным восстанием за всё время России.

Очень часто его сравнивают с так называемой гражданской войной. Стоит отметить, что отечественной истории довольно большое количество подобных моментов таких столкновений. И всё-таки данный писатель желал не только передать историю того времени но указать то, что восстания, гражданские воины никогда и никого не приводили к чему-то хорошему, а зачинщики каждого из подобных восстаний настоящие разбойники, которые только и могут, что грабить и издеваться над обычным народом, который никак не защищен.

Вообще история очень часто использовалась в произведениях того времени, каждый из писателей хотел показать своё трепетное отношение к родине, в том числе был и Александр Сергеевич.

23 стр., 11094 слов

Пушкин, Александр Сергеевич

… а потом военным инженером и генералом. Дед по отцу Лев Александрович — артиллерии полковник, гвардии капитан. Отец — Сергей Львович Пушкин (1767—1848), светский острослов и поэт-любитель. Мать … лицейском братстве навсегда остались в душе поэта. В лицейский период Пушкиным было создано много стихотворных произведений. Его вдохновляли французские поэты XVII—XVIII веков, с творчеством которых …

Несколько интересных сочинений

Сочинение Любовь в жизни человека
Любовь в жизни человека значит многое. Можно сказать, что вся человеческая жизнь состоит из любви. Из любви к друзьям, к семье, к родине, к домашним питомцам, к себе, к любимому человеку.
Характеристика и образ Ивана Бездомного в романе Мастер и Маргарита Булгакова сочинение
В романе образ сумасшедшего поэта играет достаточно важную роль. Сначала он «оттеняет» Берлиоза, а после самого Мастера, как я понимаю.
Тема и идея сказа Левша
Главная тема в повести Лескова «Левша», состоит в том, что в России много мастеровитых и умелых ремесленников, которые всегда готовы к жертве ради блага своей страны и своего народа.
Сочинение по картине Попова Первый снег от 1 лица в форме дневниковой записи 7 класс
Это было очередное морозное утро, каждый день я просыпался и бежал к окну, чтобы посмотреть, не выпал ли снег. Так было и в этот раз, и каково было моё удивление, когда вместо серых улиц, а увидел то, чего ждал больше всего. Это был первый снег.
Репин И.Е.
Родился на Украине в семье военного. Рано проявляет наклонности к рисованию. Обучается азам рисунка и живописи.
В 1863 году приезжает в Петербург, где заканчивает Академию художеств. Ученик Крамского.

Репин и его мастерство: разбор деталей картины Пушкин на лицейском экзамене

Известный русский художник Илья Ефимович Репин совершил настоящий шедевр, создав картины, которые до сих пор поражают своей выразительностью и глубиной. Одна из его наиболее известных работ — Пушкин на лицейском экзамене — воплощает в себе множество деталей и символов, которые несут в себе особое значение.

Мастерство Репина в создании образов

На картинах Ильи Репина всегда можно заметить его непревзойденное мастерство в создании образов. Картина Пушкин на лицейском экзамене не исключение. Взглянув на работу, можно увидеть, как художник воссоздал каждую черту лица Александра Сергеевича Пушкина. От выразительных глаз до мягких складок одежды — все это позволяет зрителю окунуться в эпоху и воссоздать момент экзамена вместе с героем картины.

Символика деталей

Репин всегда обращал особое внимание на детали своих работ, и Пушкин на лицейском экзамене — не исключение. Он использовал различные символы, чтобы усилить эмоциональную и смысловую нагрузку картины

Деталь	Символика
Книга	Символ образования и знаний, которыми Пушкин был насыщен
Печатная машинка	Символ связи с писательством и литературным творчеством Пушкина
Карта России	Символ патриотизма и любви к своей родине

Каждая деталь на картине имеет свой глубокий смысл и помогает передать образ Пушкина в полной мере.

Цитаты, которые оживляют картину

Интересным приемом, использованным Репиным, являются цитаты, помещенные на картине. Они дают возможность услышать голос Пушкина и проникнуться его мыслями и чувствами даже сейчас, спустя много лет после его смерти.

Эти цитаты придают картины дополнительную глубину и вызывают чувство восхищения перед величием Пушкина.

Таким образом, Пушкин на лицейском экзамене — это не просто картина, но настоящий шедевр, воплощающий мастерство Репина и величие Пушкина. Она позволяет нам окунуться в историческую эпоху и ощутить эмоции и мысли великого русского поэта и писателя.

Расписание Царскосельского лицея

6 ч. Подъём, молитва в зале7-9 ч. Класс (учебные занятия)9 ч. Чай с белой булкойдо 10 ч. Первая прогулка10-12 ч. Класс12-13 ч. Вторая прогулка13 ч. Обед из трёх блюд14-15 ч. Чистописание или рисование15-17 ч. Класс17 ч. Чайдо 18 ч. Третья прогулка18-20 ч. Повторение уроков20.30 ч. Ужин из двух блюддо 22 ч. Отдых, развлечения («мячик и беготня»)22 ч. Вечерняя молитва, сон.

В Лицее Пушкин много занимался поэзией, особенно французской, за что он и получил прозвище «француз».

«Свидетельство об окончании лицея. Воспитанник Императорского Царскосельского Лицея Александр Пушкин в течение шестилетнего курса обучался в сем заведении и оказал успехи: в Законе Божием и священной истории, в логике и нравственной философии, в праве естественном, частном и публичном, в российском гражданском и уголовном праве ХОРОШИЕ; в латинской словесности, в государственной экономии и финансах ВЕСЬМА ХОРОШИЕ; в российской и французской словесности, также в фехтовании ПРЕВОСХОДНЫЕ. Сверх того занимался историей, географией, статистикой, математикой и немецким языком. Во уверение чего и дано ему от Конференции Императорского Царскосельского Лицея сие свидетельство с приложением печати. Царское Село июня 9 дня 1817 года».

Произведения Пушкина навсегда стали классикой русской литературы. В них он показал красоту и мощь русского языка. Огромное влияние на Пушкина оказывала его жена Наталья Гончарова. Она была его музой, любимым человеком и другом. У них было четверо детей – Мария, Александр, Григорий и Наталья.

В 1837 году Александр Пушкин во время дуэли с французом Жоржем Дантесом был смертельно ранен и в возрасте 38 лет умер.

Россия горько оплакивала своего великого сына. Александр Сергеевич умер, но навсегда оставил нам бесценный дар – свои сказки, поэмы, стихи, рассуждения. Он очень любил Россию, гордился ею и мечтал, что наша Родина станет свободной и образованной. После его смерти прошло уже почти 200 лет, но и сегодня мы легко можем узнать по одному лишь четверостишию любое его произведение. И снова мы слышим, как наши мамы и бабушки читают нам, нашим младшим братьям и сёстрам сказки Пушкина. А это и есть НАРОДНАЯ ЛЮБОВЬ!

Вариант 2

Александр Сергеевич Пушкин – один из самых известных русских писателей и поэтов. В его творчестве можно найти множество отсылок к истории России. Одним из наиболее ярких примеров является поэма «Полтава», посвященная битве при Полтаве в 1709 году. В этом произведении Пушкин описывает события, произошедшие во время войны с Швецией и победу русской армии под командованием Петра I. Поэма написана в стихах и является одним из наиболее известных произведений Пушкина.

Еще одним произведением, в котором Пушкин затрагивает историю России, является роман «Капитанская дочка». В этой книге автор описывает события, произошедшие во время восстания Пугачева в 1773-1775 годах. Главный герой романа, Петр Гринев, оказывается втянутым в эти события и становится свидетелем жестокостей, совершенных во время восстания. Роман написан в прозе и является одним из наиболее известных произведений Пушкина.

Также стоит отметить поэму «Медный всадник», в которой Пушкин описывает наводнение в Санкт-Петербурге в 1824 году. Главный герой произведения, бронзовый всадник, стоит на своем постаменте и наблюдает за разрушением города. Эта поэма стала одним из символов города на Неве и одним из наиболее известных произведений Пушкина. Поэма написана в стихах и является одним из наиболее известных произведений Пушкина.

Еще одним произведением, в котором Пушкин затрагивает историю России, является поэма «Борис Годунов». В этом произведении автор описывает события, произошедшие в России в конце XVI века и начале XVII века. Главный герой поэмы, Борис Годунов, становится царем России после смерти царевича Дмитрия. Однако его правление сопровождается множеством проблем и конфликтов.

Также стоит отметить роман «Евгений Онегин», в котором Пушкин затрагивает тему русской знати в начале XIX века. Главный герой романа, Евгений Онегин, представитель знати, живет в своем мире и не интересуется политикой и историей России. Однако в романе также присутствуют отсылки к истории России, например, к восстанию Пугачева.

Еще одним произведением, в котором Пушкин затрагивает историю России, является поэма «Руслан и Людмила». В этом произведении автор описывает события, произошедшие в Киевской Руси в X-XI веках. Главный герой поэмы, Руслан, отправляется на поиски своей невесты Людмилы, которую похитил злой волшебник Черномор. В поэме также присутствуют элементы фольклора и мифологии.

Также стоит отметить поэму «Князь Игорь», в которой Пушкин описывает события, произошедшие в Киевской Руси в XII веке. Главный герой поэмы, князь Игорь, отправляется на поход против половцев, но его армия терпит поражение. Князь Игорь попадает в плен, но в конце концов ему удается освободиться и вернуться домой.

Также стоит отметить роман «Дубровский», в котором Пушкин описывает события, произошедшие в России в XVIII веке. Главный герой романа, Владимир Дубровский, становится разбойником после того, как его отец был лишен имущества и земли. В романе также присутствуют отсылки к истории России, например, к восстанию Пугачева.

Также стоит отметить поэму «Граф Нулин», в которой Пушкин описывает события, произошедшие в России в XVIII веке. Главный герой поэмы, граф Нулин, становится жертвой интриг и заговоров своих врагов. Однако в конце концов ему удается разоблачить заговор и вернуть свою честь и достоинство.

Также стоит отметить роман «История Пугачева», в котором Пушкин описывает события, произошедшие во время восстания Пугачева в 1773-1775 годах. Роман написан в прозе и является одним из наиболее известных произведений Пушкина. В романе автор описывает жизнь и деятельность Пугачева, а также события, произошедшие во время восстания.

Также стоит отметить поэму «Кавказский пленник», в которой Пушкин описывает события, произошедшие во время войны России с Кавказом в XIX веке. Главный герой поэмы, кавказский пленник, оказывается в России и становится свидетелем жизни и обычаев русского народа. В поэме также присутствуют отсылки к истории России, например, к восстанию Пугачева.

Изображение на репродукции

Изображение демонстрирует зрителю момент самого экзамена, в ходе которого молодой поэт Александр Сергеевич показывает свой талант собравшейся публике. На полотне отчетливо просматривается:

просторный холл Лицея;
пол из черно-белых плит;
мраморные колонны огромных размеров.

Помимо всего прочего, дорогие наряды на всех присутствующих, которые посетили выступление, явно указывают на их дворянское высокое происхождение. Шикарные платья на гостьях, не менее привлекательные костюмы джентльменов смотрятся ослепительно.

Посреди зала находится Пушкин, демонстрируя горделивую осанку в момент прочтения стиха «Воспоминания о Царском Селе». Поэт занимает пафосную театральную позу:

его правая рука устремляется в небо;
левая нога слегка выдвинута вперед.

Выражение на лице юноши отчетливо передает эмоциональность, с которой он представляет свою работу присутствующим гостям. По левую сторону от чтеца расположены дубовые добротные столы, за ними расположились строгие экзаменаторы. Среди судей зритель легко узнает известную личность мирового масштаба, прославившуюся литературным талантом. Это Г. Р. Державин. На лице поэта читается неподдельное удивление от мастерства, продемонстрированного Пушкиным. Экспрессивный 15-летний юноша настолько уверенно и умело читал свои работы, что экзаменатор от удивления даже привстал со своего места.

2 вариант

Николай Васильевич Гоголь 1 апреля 1809 года рождения, проживал в Полтавской губернии. Всё свое несовершеннолетие Николай провёл там, а став взрослым и осознанным человеком отправился в Санкт-Петербург. Но мысли о родном доме, мысли о своей родине никогда не покидали Николая. Николай Васильевич Гоголь начал писать множество произведение и вскоре добрался до повести «Тарас Бульба».

Замысел этого произведения появился в 1830-х годах. На данный момент всему миру известно, что над повестью « Тарас Бульба» публицист Николай трудился в течение многих лет, примерно около 10 лет своей жизни. В начале 1835 года Николай Гоголь выпустил свой труд в сборнике «Миргород». Прошло несколько лет и в 1842 году выпускается иная форма данной повести. Но Николаю не нравилось свое произведение, что-то его тревожило, вследствие этого повесть была переписана ещё около 8-10 раз. Николай усердно работал над информацией, вносил множество поправок и изменений. Одно из главных изменений: объём повести стал намного больше, первоначально было всего 9 глав, к ним Николай написал ещё 3 главы.

Множество литературоведов отмечают, что в обновлённой повести « Тарас Бульба» главные герои стали более живыми, Гоголь более четко расписал боевые сражения, добавил больше информации о жизни на Сече. Несколько раз Николай Васильевич Гоголь полностью перечитывал свое произведение, пытался найти такие сочетания слов, которые более глубоко раскроют его писательский талант, откроют характер каждого героя в полном свете.

Процесс написания повести по-настоящему очень увлекательный. Вся работа проходила достаточно серьезно, писатель разговаривал с многими людьми и спрашивал у них идеи и события из истории Украины. Николай Гоголь исходил множество музеев, находил информацию в городских архивах. Писатель сильно уважал традиции, творчество народов и фольклор. Множество песен, посвященных Украине, стали основой для некоторых из глав. Из рассказов и легенд был составлен главный сюжет и мораль произведения.

Николай бесхитростно относится ко всей информации и своему делу. Николай, будучи осознанным и умным человеком всё прекрасно понимал, что традиции и морали являются большой частью каждого человека. Не нужно ставить оценку повести, как исторический рассказ, в сюжете также есть фантастические моменты и много гипербол. Сюжет несёт отличия от других произведений, но не ущемляет его права, как художественная литература!

Русская литература очень богата талантами. Ее гении ославились своими произведениями по всем мире. Безусловно, имя Николая Васильевича Гоголя входит в когорту этих талантов. Многие с восхищением зачитывают его «Вий», «Вечера на хуторе близь Диканьки», «Ревизор», «Тарас Бульба».

Также читают:

Примечательно, что корректировал Тараса Гоголь почти до самой своей смерти, всякий раз находя неточности.

08.11.2017 2:40:15

2020-05-20 17:08:47

Любые данныеЛюбые данные Любые данные Любые данные

Картина русского бунта

характеристика века минувшего и века нынешнего по произведению горе от ума

Ответы:

ХарактеристикиВек нынешнийВек минувшийОтношение к богатству, к чинам«Защиту от суда в друзьях нашли, в родстве, великолепные соорудя палаты, где разливаются в пирах и мотовстве, и где не воскресят клиенты-иностранцы прошедшего житья подлейшие черты», «А тем, кто выше, лесть, как кружево плели…»«Будь плохонький, да если наберется, душ тысячки две родовых, тот и жених»Отношение к службе «Служить бы рад, прислуживаться тошно», «Мундир! один мундир! Он в прежнем их быту когда-то укрывал, расшитый и красивый, их слабодушие, рассудка нищету; И нам за ними в путь счастливый! И в женах, дочерях — к мундиру та же страсть! Я сам к нему давно ль от нежности отрекся?! Теперь уж в это мне ребячество не впасть…»«А у меня, что дело, что не дело, обычай мой такой: подписано, так с плеч долой»Отношение к иностранному«И где не воскресят клиенты-иностранцы прошедшего житья подлейшие черты.» «Как с ранних пор привыкли верить мы,что нам без немцев нет спасенья.»«Дверь отперта для званных и незванных, особенно для иностранных.»Отношение к образованию«Что, нынче, так же, как издревле, хлопочут набирать учителей полки числом по более, ценою подешевле?…нам каждого велят признать историком и географом.»«Забрать все книги бы да сжечь», «Ученье — вот чума, ученость — вот причина, что нынче пуще чем когда, безумных развелось людей и дел, и мнений»Отношение к крепостному праву«Тот Нестор негодяев знатных, толпою окруженный слуг; усердствуя, они в часы вина и драки и честь, и жизнь его не раз спасали: вдруг, на них он выменял борзые три собаки!!!»Фамусов – защитник старого века, времени расцвета крепостничества.Отношение к Московским нравам и времяпрепровождению«Да и кому в Москве не зажимали рты, обеды, ужины и танцы?»«К Прасковье Фёдоровне в дом во вторник зван я на форели», «В четверг я зван на погребенье», «А может в пятницу, а может и в субботу я должен у вдовы, у докторши крестить.»Отношение к кумовству, протекции«А судьи кто?- За древностию лет к свободной жизни их вражда непримирима…»“При мне служащие чужие очень редки, все больше сестрины, свояченицы детки”Отношение к свободе суждений«Помилуйте, мы с вами не ребята, зачем же мнения чужие только святы?»Ученье — вот чума, ученость — вот причина. Что нынче пуще, чем когда, безумных развелось людей и дел, и мненийОтношение к любвиИскренность чувства«Будь плохенький, да если наберется душ тысячки две родовых,- тот и жених»ИдеалыИдеал Чацкого – свободная независимая личность, чуждая рабской приниженности.Идеал Фамусова – вельможа екатерининского века, «охотники поподличать»

Трагедия национальной катастрофы

История в творчестве А. С. Пушкина

Великий русский поэт и прозаик, родоначальник новой русской литературы А.С. Пушкин в своих произведениях оставил яркие, разносторонние образы своего времени, картины быта и нравов своей эпохи. Вместе с тем он является одним из замечательных историков. Пушкина волновало не только положение России его времени, он глубоко интересовался ее историческим прошлым.

Замечание 1

Произведения А.С. Пушкина, как отметил А.М. Горький, это драгоценное свидетельство знающего, умного, правдивого человека об обычаях и нравах той эпохи, это гениальные иллюстрации к российской истории.

Статья: Историческая тема в творчестве А.С. Пушкина

Найди решение своей задачи среди 1 000 000 ответов

Пушкин с особой внимательностью подходил к изучению истории. Он говорил: «Гордиться славою своих предков не только можно, но и должно». Поэт ярко и метко высмеивал дворян, которых не интересовала история страны, дворян, пренебрегавших ее изучением, а также тех, чьи интересы не распространялись за пределы крепостной усадьбы.

Над произведениями на исторические темы поэт работал особенно тщательно. Их созданию предшествовало изучение Пушкиным исторических источников. Поэт в поисках исторического материала для своих произведений читал труды современных ему историков, изучал мемуары, летописи, много работал в архивах, предпринимал специальные поездки на места исторических событий. Черновые наброски, записки, конспекты Пушкина свидетельствуют о том, что поэт был кропотливым исследователем. У Пушкина помимо художественных произведений на исторические темы есть ряд чисто исторических работ («История Пугачева»).

С большим уважением поэт относился к труду Карамзина, но при этом резко осуждал его за реакционность взглядов. Пушкин пытался объяснить такую реакционность условиями, при которых Карамзин работал над книгой.

При личном общении с Карамзиным поэт открыто и прямо осуждал его, как сделал это в эпиграмме на автора «Истории государства российского».

Пушкин интересовался не только историей русского народа. В своих произведениях поэт отражал и историческую жизнь народов Кавказа, Украины. Поэт изучал историю Америки и Западной Европы. Особенно Пушкина интересовала история Франции, богатая выдающимися событиями.

В своих произведениях он не отрывает историю России от западноевропейской истории. Например, в стихотворении «К вельможе» Пушкин показывает влияние культуры Западной Европы на русское общество.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Подготовка к написанию сочинения по картине Е.В.Сыромятниковой «Первые зрители». Урок развития речи по картине в 6 классе (авторы М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др.).

В презентации представлены краткие сведения о художнике и особенностях его творчества, о создании картины. Дана словарная работа с рядами синонимов, со словами, характеризующими цветовую гамму картины.

В данной методической разработке приводятся авторские конспекты 2-х уроков развития речи по подготовке школьников к описанию картины И.Э.Грабаря «Февральская лазурь» (5-6 класс). Предлагается работа в.

Урок развития речи по картине В.Фельдмана «Родина» 9 класс.

Место занятия в системе уроков В системе уроков по развитию речи описанию внешности отводится важное место, потому что этим умением должен владеть каждый человек, поскольку в жизни нам нередко приходи. Данный конспект подойдет для урока подготовки к сочинению по картине Е.Широкова «Друзья»

Данный конспект подойдет для урока подготовки к сочинению по картине Е.Широкова «Друзья».

Целью урока является способствование развитию умения составлять рассказ по картине, используя возможности публицистического стиля.Задачи урока:- познакомить с жанром публицистического.

Личность Петра Великого

Сочинение на тему «Для чего человеку семья?»

Семья является своего рода убежищем, позволяющим пережить все трудности и невзгоды. Это тот тыл, за который обычно не беспокоишься. И если мой дом – моя крепость, то семья это ее хранители. Человеку необходимо чувствовать себя нужным и понятным. А еще хочется ласки и в ответ – заботы. Поэтому очень часто семья создается, чтобы рядом с тобой был единомышленник, который всегда будет на твоей стороне, который готов выслушивать любые твои занудства, человек, которому просто-напросто будет хорошо тогда, когда и тебе хорошо и на поддержку которого можно рассчитывать в трудные минуты. Ты засыпаешь и просыпаешься с близким и родным человеком, знаешь, что можешь быть слабым, хочется быстрее попадать домой и видеть глаза, которые любят и с нетерпением ждут. То, что дает человеку семья, заменить очень трудно или почти невозможно. Если появляются сомнения по этому поводу, то задайте себе такой вопрос: нужна ли вам та семья, в которой вы выросли? Ведь для ребенка семья – это целый мир, который всегда защитит и подготовит к жизни. Семья – это родители, которые могут научить своих детей летать и при этом дают им корни. Может быть, это спорно, но семья, настоящая семья, в нашем мире понятие немного иллюзорное… Семья – это постоянная работа (своеобразное усилие), особенно в той ее части, когда приходится обходить острые углы и не создавать новые, а кто же хочет работать не переставая, без выходных и отпусков. И тогда кажется, что действительно проще не создавать новые проблемы и заботы, что недостатки новой жизни перевешивают ее достоинства и нет смысла, вообще, вставать с дивана, чтобы что-то изменить. Спутник жизни начинает казаться врагом, раз его присутствие связано с такими умственными потугами. Залетные мысли (о расходах на свадьбу, серьезные изменения, будущих детей и, не дай Бог, развод) вступают в бой с родными понятиями о спокойствие, уют, свободу и безопасность давно живут в голове. Все это пугает, и ты делаешь шаг назад: «А может подождем? Не будем никуда спешить? Довчимося, доработаем… доживем?». Сейчас все чаще появляются жизненные примеры людей, которые прекрасно живут гражданским браком. Или, вдруг, на работе подворачиваются предложения о длительные командировки или свободную должность в другом городе … И ты оставляешь человека, с которым еще вчера был готов обойти пешком земной шар – так проще. А зачем усложнять жизнь? Или не усложнять, а менять? А, может быть, это говорит наша лень или страх, ведь все новое пугает? А не пробовали вы задать себе обратный вопрос: зачем человеку быть одному? Кстати, на вопрос в анкете: «Зачем нужна семья?» один молодой мужчина мудро и емко ответил: «Чтобы получать удовольствие от созданного тобой». И тогда дурные мысли и беспочвенные страхи отступают сами собой

Если рядом есть человек, готовый поделиться с тобой самым дорогим, что у нее есть – жизнью, то зачем семья – уже не важно. По крайней мере и не принципиально

Есть – хорошо, нет – … Ведь семья – это не цель, это один из способов жизни.

Попытки создания композиции

Репин далеко не с первого раза смог удачно запечатлеть образ талантливого писателя в том виде, в каком ему хотелось бы. Кропотливая работа заняла несколько лет. В ходе неоднократных попыток Пушкин изображался с разных ракурсов, были попытки его написания возле реки в разное время дня. Художник рассматривал всевозможные варианты проведения экзамена.

Но результаты в итоге не устраивали Репина. Им предпринимались попытки изображать Александра Сергеевича с задорным или насмешливым, серьезным или строгим выражением лица. Позже Корней Чуковский расскажет, что художником было создано столько лиц на полотнах, что они бы без труда полностью заполнили пустой город. При написании сочинения в школе автор должен упомянуть, какое именно произведение читал писатель на публичном экзамене.

Разработка урока «отражение исторических событий в творчестве а.с.пушкина»

Реакция Ноздрева и Собакевича на предложение Чичикова