Сугробы Автор: Толстой Алексей Николаевич (Из повести «Детство Никиты»)
Широкий двор был весь покрыт сияющим, белым мягким снегом. Синели в нем глубокие человечьи и частые собачьи следы. Воздух, морозный и тонкий, защипал в носу, иголочками уколол щеки. Каретник, сараи и скотные дворы стояли приземистые, покрытые белыми шапками, будто вросли в снег. Как стеклянные, бежали следы полозьев от дома через весь двор.
Никита сбежал с крыльца по хрустящим ступенькам. Внизу стояла новенькая сосновая скамейка с мочальной витой веревкой. Никита осмотрел — сделана прочно, попробовал — скользит хорошо, взвалил скамейку на плечо, захватил лопатку, думая, что понадобится, и побежал по дороге вдоль сада, к плотине. Там стояли огромные, чуть не до неба, широкие ветлы, покрытые инеем, — каждая веточка была точно из снега.
Никита повернул направо, к речке, и старался идти по дороге, по чужим следам…
На крутых берегах реки Чагры намело за эти дни большие пушистые сугробы. В иных местах они свешивались мысами над речкой. Только стань на такой мыс — и он ухнет, сядет, и гора снега покатится вниз в облаке снежной пыли.
Направо речка вилась синеватой тенью между белых и пушистых полей. Налево, над самой кручей, чернели избы, торчали журавли деревни Со-сновки. Синие высокие дымки поднимались над крышами и таяли. На снежном обрыве, где желтели пятна и полосы от золы, которую сегодня выгребли из печек, двигались маленькие фигурки. Это были Никитины приятели — мальчишки с «нашего конца» деревни. А дальше, где речка загибалась, едва виднелись другие мальчишки, «кон-чанские», очень опасные.
Никита бросил лопату, опустил скамейку на снег, сел на нее верхом, крепко взялся за веревку, оттолкнулся ногами раза два, и скамейка сама пошла с горы. Ветер засвистал в ушах, поднялась с двух сторон снежная пыль. Вниз, все вниз, как стрела. И вдруг там, где снег обрывался над кручей, скамейка пронеслась по воздуху и скользнула на лед. Пошла тише, тише и стала.
Никита засмеялся, слез со скамейки и потащил ее в гору, увязая по колено. Когда же он взобрался на берег, то невдалеке, на снежном поле, увидел черную, выше человеческого роста, как показалось, фигуру Аркадия Ивановича. Никита схватил лопату, бросился на скамейку, слетел вниз и побежал по льду к тому месту, где сугробы нависали мысом над речкой.
Взобравшись под самый мыс, Никита начал копать пещеру. Работа была легкая — снег так и резался лопатой. Вырыв пещерку, Никита влез в нее, втащил скамейку и изнутри стал закладываться комьями. Когда стенка была заложена, в пещерке разлился голубой полусвет, — было уютно и приятно. Никита сидел и думал, что ни у кого из мальчишек нет такой чудесной скамейки…
— Никита! Куда ты провалился? — услышал он голос Аркадия Ивановича.
Никита… посмотрел в шель между комьями. Внизу, на льду, стоял, задрав голову, Аркадий Иванович.
— Где ты, разбойник?
Аркадий Иванович поправил очки и полез к пещерке, но сейчас же увяз по пояс;
— Вылезай, все равно я тебя оттуда вытащу. Никита молчал. Аркадий Иванович попробовал лезть
выше, но опять увяз, сунул руки в карманы и сказал:
— Не хочешь, не надо. Оставайся. Дело в том, что мама получила письмо из Самары… Впрочем, прощай, я ухожу…
— Какое письмо? — спросил Никита.
— Ага! Значит, ты все-таки здесь.
— Скажите, от кого письмо?
— Письмо насчет приезда одних людей на праздники.
Сверху сейчас же полетели комья снега. Из пещерки высунулась голова Никиты. Аркадий Иванович весело засмеялся.
Перечисли произведения, которые включены в раздел. Кто из авторов тебе уже знаком? Какие произведения этих писателей ты читал раньше? Запиши.
Произведения раздела «Природа и мы»
- Д. Н. Мамин — Сибиряк «Приёмыш»
- А. И. Куприн «Барбос и Жулька»
- М. М. Пришвин «Выскочка»
- Е. И. Чарушин «Кабан»
- В. П. Астафьев. «Стрижонок Скрип»
Ранее я читал произведения Михаила Пришвина «Моя Родина» и «Ребята и утята», «Страшный рассказ» Чарушина, «Капалуха» Астафьева.
Подумай, какими произведениями ты мог бы дополнить этот раздел. Запиши.
А. Куприн «Олеся», «Листригоны»;
М. Пришвин «Лесной доктор», «Сухостойное дерево»;
Г. Скребицкий «Маленький лесовод»;
В. Бианки «Лесные разведчики», «Синичкин календарь»;
Н. Сладков «Дятел», «Гнездо».
Выпал снег (К. Ушинский)
Чистой белой скатертью покрылась и отдыхает земля. Глубокие высятся сугробы. Тяжёлыми белыми шапками накрылся и притих лес.
На скатерти снегов видят охотники красивые узоры звериных и птичьих следов.
Вот у обглоданных осинок натропил ночью зайчишка-беляк; подняв чёрный кончик хвоста, охотясь за птичками и мышами, пробежал горностай. Красивой цепочкой вьётся по лесной опушке след старого лиса. По самому краю поля, след в след, прошли разбойники- волки. А через широкую насаженную дорогу, взрывая копытами снег, перешли лоси…
Много крупных и мелких зверей и птиц живёт и кормится в накрытом снежною нависью, притихшем зимнем лесу.
В берлоге (К. Ушинский)
Ранней зимой, как только выпадет снег, залегают в берлоге медведи.
Старательно и умело в лесной глуши готовят они эти зимние берлоги. Мягкой душистой хвоей, корой молодых ёлочек, лесным сухим мохом выстилают своё жильё.
Тепло и уютно в медвежьих берлогах.
Как только ударят в лесу морозы, засыпают в берлогах медведи. И чем лютее морозы, чем сильнее качает ветер деревья — крепче, непробуднее спят.
Поздней зимою родятся у медведиц крошечные слепые медвежата.
Тепло медвежатам в засыпанной снегом берлоге. Чмокают, сосут молоко, карабкаются на спину матери — огромной, сильной медведицы, устроившей для них тёплую берлогу.
Только в большую оттепель, когда начинает капать с деревьев и белыми шапками валится с ветвей снежная навись, медведь просыпается. Хочет узнать хорошенько: не пришла ли, не началась ли в лесу весна?
Высунется медведь из берлоги, поглядит на зимний лес — и опять до весны на боковую.
Снежные слова (И. Надеждина)
Мы любим зиму, любим снег. Он меняется, он бывает разным, и, чтобы рассказать о нём, нужны разные слова.
И с неба снег падает по-разному. Вскинешь голову — и кажется, что с облаков, как с ветвей новогодней ёлки, срываются клочья ваты. Их называют хлопьями — это снежинки, слипшиеся на лету. А бывает снег, которому лицо не подставишь: твёрдые белые шарики больно секут лоб. У них другое название — крупка.
Чистый, только что запорошивший землю снег зовут порошею. Нет лучше охоты, чем по пороше! Все следы свежие на свежем снегу!
И на земле снег лежит по-разному. Если и лёг — это не значит, что до весны успокоился. Подул ветер — и снег ожил.
Идёшь по улице, а у ног — белые вспышки: снег, выметаемый дворником-ветром, струится, течёт по земле. Это низовая метель — позёмка.
Если же ветер кружит, вьёт в воздухе снег — это вьюга. Ну, а в степи, где ветру нет удержу, может разыграться снежная буря — буран. Крикнешь — и голоса не услышишь, в трёх шагах ничего не видать.
Февраль — месяц метелей, месяц бегучих и летучих снегов. В марте снег становится ленивым. Он уже не разлетается с руки, как лебединый пух, он стал неподвижным и твёрдым: ступишь на него — и не провалится нога.
Это над ним колдовали солнце и мороз. Днём на солнышке всё таяло, ночью подмёрзло, и снег подёрнулся ледяной коркой, зачерствел. Для такого чёрствого снега есть у нас своё жёсткое слово — наст.
Тысячи человеческих глаз зимой наблюдают за снегом. Пусть среди них будут и твои пытливые глаза.
Прощание с летом (В сокращении) Автор: Паустовский Константин Георгиевич
… Однажды ночью я проснулся от странного ощущения. Мне показалось, что я оглох во сне. Я лежал с открытыми глазами, долго прислушивался и, наконец, понял, что я не оглох, а попросту за стенами дома наступила необыкновенная тишина. Такую тишину называют «мертвой». Умер дождь, умер ветер, умер шумливый, беспокойный сад. Было только слышно, как посапывает во сне кот.
Я открыл глаза. Белый и ровный свет наполнял комнату. Я встал и подошел к окну — за стеклами все было снежно и безмолвно. В туманном небе на головокружительной высоте стояла одинокая луна, и вокруг нее переливался желтоватый круг.
Когда же выпал первый снег? Я подошел к ходикам. Было так светло, что ясно чернели стрелки. Они показывали два часа. Я уснул в полночь. Значит, за два часа так необыкновенно изменилась земля, за два коротких часа поля, леса и сады заворожила стужа.
Через окно я увидел, как большая серая птица села на ветку клена в саду. Ветка закачалась, с нее посыпался снег. Птица медленно поднялась и улетела, а снег все сыпался, как стеклянный дождь, падающий с елки. Потом снова все стихло.
Проснулся Рувим. Он долго смотрел за окно, вздохнул и сказал:
— Первый снег очень к лицу земле.
Земля была нарядная, похожая на застенчивую невесту.
А утром все хрустело вокруг: подмерзшие дороги, листья на крыльце, черные стебли крапивы, торчавшие из-под снега.
К чаю приплелся в гости дед Митрий и поздравил с первопутком.
— Вот и умылась земля, — сказал он, — снеговой водой из серебряного корыта.
— Откуда ты взял, Митрич, такие слова? — спросил Рувим.
— А нешто не верно? — усмехнулся дед. — Моя мать, покойница, рассказывала, что в стародавние годы красавицы умывались первым снегом из серебряного кувшина и потому никогда не вяла их красота.
Трудно было оставаться дома в первый зимний день. Мы ушли на лесные озера. Дед проводил нас до опушки. Ему тоже хотелось побывать на озерах, но «не пущала ломота в костях».
В лесах было торжественно, светло и тихо.
День как будто дремал. С пасмурного высокого неба изредка падали одинокие снежинки
Мы осторожно дышали на них, и они превращались в чистые капли воды, потом мутнели, смерзались и скатывались на землю, как бисер.
Мы бродили по лесам до сумерек, обошли знакомые места. Стаи снегирей сидели, нахохлившись, на засыпанных снегом рябинах..
Кое-где на полянах перелетали и жалобно попискивали птицы. Небо над головой бьшо очень светлое, белое, а к горизонту оно густело, и цвет его напоминал свинец. Оттуда шли медленные снеговые тучи.
В лесах становилось все сумрачнее, все тише, и, наконец, пошел густой снег. Он таял в черной воде озера, щекотал лицо, порошил серым дымом леса. Зима начала хозяйничать над землей…
Здравствуй, зима! Автор: Шолохов Михаил Александрович
Итак, она пришла, долгожданная зима! Хорошо пробежаться по морозцу в первое зимнее утро! Улицы, вчера еще по-осеннему унылые, сплошь покрыты белым снегом, и солнце переливается в нем слепяшим блеском. Причудливый узор мороза лег на витрины магазинов и наглухо закрытые окна домов, иней покрыл ветви тополей. Глянешь ли вдоль улицы, вытянувшейся ровной лентой, вблизи ли вокруг себя посмотришь, везде все то же: снег, снег, снег. Изредка подымающийся ветерок пощипывает лицо и уши, зато как красиво все вокруг! Какие нежные, мягкие снежинки плавно кружатся в воздухе. Как ни колюч морозец, он тоже приятен. Не за то ли все мы любим зиму, что она так же, как весна, наполняет грудь волнующим чувством. Все живо, все ярко в преобразившейся природе, все полно бодрящей свежести. Так легко дышится и так хорошо на душе, что невольно улыбаешься и хочется сказать дружески этому чудному зимнему утру: «Здравствуй, зима!»
Рассказ «О деревьях в зимнюю пору»
Деревья, собрав за лето силы, к зиме перестают питаться, расти, погружаются в глубокий сон.
Деревья сбрасывают их с себя, отказываются от них, чтобы сохранить в себе необходимое для жизни тепло. А сброшенные с ветвей, гниющие на земле листья дают тепло и предохраняют корни деревьев от промерзания.
Мало того, на каждом дереве есть панцирь, защищающий растения от мороза.
Это кора. Кора не пропускает ни воды, ни воздуха. Чем старше дерево, тем толще у него кора. Вот почему старые деревья лучше переносят холод, чем молодые.
Но самая лучшая защита от морозов — снежное покрывало. В многоснежные зимы снег, как пуховое одеяло, накрывает лес, и уж тогда лесу не страшна никакая стужа.
Утром кот принес на лапках…Я. Аким стр. 193
3. Что интересного ты нашел в каждом стихотворении?
Первый снег — это всегда прекрасное зрелище, и авторы смогли подобрать слова для его описания и описания своих чувств.
5. Придумай рассказ о первом снеге. Запиши его в «Рабочую тетрадь».
Первого снега я всегда жду с нетерпением! Он мягкий и пушистый. Мне нравится ступать на запорошенную снежком дорогу и видеть, как после меня остаются следы. Я люблю собирать его в ладошку и лепить снежок, который быстро тает в моих руках. Первый снег означает, что скоро можно будет кататься на санках и коньках, строить снеговика и играть в снежную крепость во дворе.
В. П. Астафьев. Стрижонок Скрип.
Выпиши слова из рассказа Астафьева, которые помогают представить Скрипа.
Афанасьев очень хорошо передал читателю образ стрижонка.
Я, например, сразу представляю бойкую и уверенную птичку.
Ещё будучи малышом, стрижонок показывал свою независимость.
Для того чтобы это описать, автор использует слова «примолк», «рассердился», «попытался отнять».
Неимоверное любопытство Скрипа подтверждают слова «хотелось выглянуть» и «радостно и жутко».
Когда пришло время лететь, Скрип уже был бойко настроен, наполнен храбростью и уверенностью.
И хотя первый полёт был слегка страшноватым, стриж легко поборол в себе это чувство: «не падать же», «сделалось так радостно», «взмыл высоко-высоко».
Скрип подрастал и становился ещё более бесстрашным: «Скрип был храбрый стрижонок».
Но даже, будучи почти взрослым, стрижонок «жмётся к маме — стрижихе».
Этим автор показывается, что любовь между детьми и родителями не зависит от возраста.
Здесь Афанасьев имеет в виду не только животных, но и весь человеческий род.
Восстанови последовательность событий в плане рассказа Астафьева «Стрижонок Скрип».
Правильная последовательность:
- Рождение стрижонка.
- Мама прилетела.
- А что же там, за пределами норки? Первый полёт.
- Встреча с разбойником — соколом.
- Смерть мамы-стрижихи.
- Постройка своего гнезда.
- Пора на свободу!
- Встреча с мальчишками.
- На помощь приходят другие стрижи.
- В тёплые края!
Я сравнил информацию о стрижах в энциклопедии и рассказе Афанасьева.
Заметил очень большие различия.
И это понятно, ведь в энциклопедии находятся научные статьи, цель которых ознакомить с фактами.
Это просто сухой, строгий текст, без использования каких-либо изобразительных средств.
А произведение Афанасьева наполнено самыми красочными и увлекательными изобразительно-выразительными средствами.
Ведь цель автора не познакомить с особенностями стрижей, как птичьего рода, а создать увлекательный рассказ, который будет интересен читателю, легко усваиваться и учить определённым жизненным ценностям.
Где ты будешь искать информацию об Астафьеве? Запиши.
Об Астафьеве много информации есть в интернете.
Ещё я пойду в библиотеку и узнаю в каких справочниках есть его биография.
Подсказка:
Рассказ «Кабан»
- Читательский дневник «Кабан»
- Ответы к учебнику 4-й класс 2 часть «Кабан» Е. И. Чарушин стр. 99
- Краткая биография Евгения Чарушина для презентации
рассказ «Приёмыш»
- Ответы к учебнику 4-й класс 2 часть «Приёмыш Д. Н. Мамин-Сибиряк стр. 83 — 84
- Читательский дневник «Приёмыш».
- Краткая биография Дмитрия Мамина-Сибиряка для презентации
Рассказ «Стрижонок Скрип»
- Читательский дневник «Стрижонок Скрип»
- Ответы к учебнику 4-й класс 2-я часть Стрижонок Скрип В. П. Астафьев стр. 109 — 110
- Краткая биография Виктора Астафьева и презентация
Рассказ «Выскочка»
- Ответы к рабочей тетради 4-й класс Природа и мы стр. 75-82
- Читательский дневник «Выскочка»
- Краткая биография Михаила Пришвина для презентации
Рассказ «Барбос и Жулька»
- Ответы к учебнику 4-й класс 2-я часть. «Барбос и Жулька» стр. 91
- Читательский дневник «Барбос и Жулька»
- Читательский дневник «Лев и собачка»
- Краткая биография Александра Куприна для презентации
________
Что такое явление природы?
Явлением природы называют, любое изменение в природе: ветер изменил направление, солнце взошло, вылупился, из яйца, цыплёнок.
Природа бывает живая и неживая. Все изменения в природе, связанные со сменой сезонов — времен года (весна, лето, осень, зима), называются сезонными явлениями природы. Примеры зимних явлений в неживой природе: на воде образовался лед, землю покрыл снег, солнце не греет, появились сосульки и гололед. Превращение воды в лед — это сезонное явление в неживой природе.
Наблюдаемые природные явления в неживой природе, происходящие вокруг нас: Мороз покрывает льдом реки и озера. Рисует на окнах забавные узоры. Кусает нос и щеки. С неба падают, кружась снежинки. Снег покрывает землю белым одеялом. Метели и вьюги заметают дороги. Солнце стоит низко над землей и слабо греет. На улице холодно, день короткий, а ночи длинные. Приходит Новый Год. Город одевается в нарядные гирлянды. В оттепели снег тает и замерзает, образуя, на дорогах, гололед. Растут на крышах большие сосульки.
Сполохи
Северное сияние, или сполохи, как его называют живущие на Севере люди, мне первый раз довелось увидеть много лет назад на берегу Онежского озера. Собираясь в пешеходное путешествие по лесному Заонежью, остановился в Повенце. Тогда это был маленький старинный городок; прорытого между Онежским озером и Белым морем канала еще не существовало. В Повенец я приехал из Петрозаводска на пароходе. Остановился ночевать у знакомого агронома.
Ночью я вышел на улицу, и меня поразило еще не виданное мною зрелище. В полнейшей тишине по звездному небу колыхался широкий светящийся занавес. Он то сужался, то расширялся, собирался в складки, менял свой цвет. Я был очарован чудесным небесным зрелищем. Стояла незыблемая ночная тишина, которую изредка нарушал лай собак. При свете сияния я видел темные макушки деревьев, крыши домов.
Впоследствии мне много раз доводилось любоваться северным сиянием. Особенно памятна полярная ночь в Арктике, на далеком Шпицбергене, где я участвовал в экспедиции по спасению ледокола «Малыгин». Надо льдами и снежной пустыней, над покрытыми снегом горами разгоралось сияние. При свете его я узнавал лица людей.
Мне известны художники, пытавшиеся изобразить в красках северное сияние, но запечатлеть его на картине довольно трудно. Сияние постоянно изменяет свой цвет, переливается, то падает легкой занавесью, то вытягивается длинной колеблющейся лентой, то принимает стрелообразные формы с вспыхивающими желтыми, красными, зелеными и фиолетовыми лучами.
При свете северного сияния, отражающегося в снежных сугробах, совершали мы лыжные прогулки. Казалось, мы находимся где-то на неведомой планете.
Я и теперь завидую людям, имеющим возможность любоваться северным сиянием. Недаром многие путешественники, полярники-зимовщики, побывавшие в арктических странах и льдах, так часто возвращаются в эти далекие места. Кто знает, быть может, красота северного сияния — одна из причин, неудержимо привлекающих человека на холодный и пустынный Север.
А. И. Куприн Барбос и Жулька
Восстанови сюжет рассказа по схеме
1) Завязка: краткое описание Барбоса и Жульки, их жизни и дружеских отношений
2) Развитие действия: во двор забежала бешеная собака, покусала животных и испугала людей, крошечная Жулька проявила огромную храбрость, после осмотра, доктор объявил о сумасшествии Жульки
3) Развязка: Барбос попросился попрощаться с храброй подружкой, трогательное прощение, смерть Жульки.
Барбос — верный, мужественный, добрый.
Жулька — отважная, самоотверженная, верная.
Образец таблицы сравнения рассказов «Лев и собачка» и «Барбос и Жулька»
У этих двух произведений общая тема – крепкие дружеские отношения между животными.
Главными героями рассказов — животные.
При этом один из них большого размера и сильный, а второй крошечный и слабенький.
Событие – смерть одного героя из-за болезни.
Главная мысль рассказа «Барбос и Жулька» — внешность не всегда соответствует силе.
Храбрость и отвага – вот что действительно является показателем силы.
Настоящий друг готов даже жертвовать своей жизнью ради любимого существа.
Главная мысль «Лев и собачка» — у дружбы нет ограничений, ни по размерам, ни по возрасту, ни по внешности.
Разлука — самое страшное явления в настоящей дружбе.
Куприн и Толстой с трепетом и жалостью относятся к главным героям своих произведений.
Они ставят их поступки в пример всем читателям.
Восхищаются верностью, самоотверженностью, добротой и храбростью животных.
А также их умением испытывать настоящие крепкие дружеские чувства.
Зимняя ночь Автор: Соколов-Микитов Иван Сергеевич
Наступила ночь в лесу.
По стволам и сучьям толстых деревьев постукивает мороз, хлопьями осыпается легкий серебряный иней. В темном высоком небе видимо-невидимо рассыпалось ярких зимних звезд…
Но и в морозной зимней ночи продолжается скрытая жизнь в лесу. Вот хрустнула и сломалась мерзлая ветка. Это пробежал под деревьями, мягко подпрыгивая, заяц-беляк. Вот что-то ухнуло и страшно вдруг захохотало: где-то закричал филин, завыли и замолчали ласки, охотятся за мышами хорьки, бесшумно пролетают над снежными сугробами совы. Как сказочный часовой, уселся на голом суку головастый серый совенок. В ночной темноте он один слышит и видит, как идет в зимнем лесу скрытая от людей жизнь.
Проверим себя стр. 212
1. Какие чудеса могут происходить в новогоднюю ночь?
Новогодняя ночь в художественных произведениях всегда описывается сказочно, и под Новый год могут случаться любые чудеса.
2. Придумай свою новогоднюю историю.
Новый год — время чудес. Вот и мальчиком Митей приключилось чудо. Новогодний вечер был уже в самом разгаре, когда в двери постучались. Папа Мити открыл дверь. На пороге стоял дед Мороз с подарками. Конечно, его впустили в дом. Дедушка Мороз поздравил всех и подарил Мите большую книгу с картинками. Малыш побежал к себе в комнату и открыл книгу. Он тут же перенесся в чудесный сказочный лес, где водил хоровод со зверятами. Потом он оказался на острове и ел манго и бананы, которые принесли ему обезьянки. С каждой новой историей в книге он попадал в новые интересные приключения. Митя рассказал это родителям, и они сказали, что так и должно быть, ведь под Новый год могут случаться самые разные чудеса.
Пришла зима (И. Соколов-Микитов)
Пролетело жаркое лето, прошла золотая осень, выпал снег — пришла зима.
Подули холодные ветры. Голые стояли в лесу деревья — ждали зимней одежды. Ели и сосны стали ещё зеленее.
Много раз большими хлопьями начинал падать снег, и, просыпаясь, люди радовались зиме: такой чистый зимний свет светил в окно.
По первой пороше охотники пошли на охоту. И целыми днями слышался по лесу заливистый лай собак.
Протянулся через дорогу и скрылся в ельнике заячий разгонистый след. Лисий след, лапка за лапкой, вьётся вдоль дороги. Белка перебежала дорогу и, махнув пушистым хвостом, прыгнула на ёлку.
На вершинах ёлок тёмно-лиловые шишки. Прыгают по шишкам клесты.
Внизу, на рябине, рассыпались грудастые краснозобые снегири.
Лучше всех в лесу лежебоке-медведю. С осени приготовил запасливый Мишка берлогу. Наломал мягких еловых веточек-лапок, надрал пахучей смолистой коры.
Тепло и уютно в медвежьей лесной квартире. Лежит Мишка, с боку на бок
переворачивается. Не слышно ему, как подошёл к берлоге осторожный охотник.
М. М. Пришвин
Пример рассказа о творчестве и жизни писателя Михаила Пришвина для 4 класса.
Будущий писатель появился на свет в 1873 году в небольшом селе Орловской губернии.
С детства посещал деревенскую школу, но учился не очень хорошо, а также не отличался прилежным поведением.
Через шесть лет с начала обучения маленького Мишу отчислили со школы из-за конфликта с учителем.
Прошло время, мальчик взялся за ум, смог успешно окончить Александровское реальное училище, а после получить образование в Рижском политехникуме.
Через какое-то время Михаил Пришвин поступает в университет в Лейпциге и получает профессию агронома.
А после возвращается в Россию.
Поработав агрономом, молодой человек понимает, что его призвание в другой области и приходит к литературе и фотографии.
Своё первое произведение Михаил Пришвин написал в 1907 году, а после увлёкся путешествиями, фотографируя и записывая свои впечатления о мире природы.
Его называют «Певцом русской природы»
На основе своих впечатлений Пришвин пишет книги о природе, иллюстрируя их фотографиями, сделанными в путешествиях.
Собрание сочинений Пришвина о природе было выпущено в 8 томах.
Его наиболее известные сборники рассказов « От земли до городов», «Путешествие», «Зелёный шум» и «Кощеева цепь».
После смерти писателя его именем был назван, открытый в 1982, году астероид No9539.
Пришвин был мастером слова.
Он находил необыкновенно запоминающиеся образы.
Например, Пришвин называл озёра «глазами земли», описывал торфяные болота как «кладовые солнца», рассказывал о «горячей душе дерева» и «бездонной нежности зверей».
Краткая биография Михаила Пришвина для презентации
Я считаю, что описать природу так необыкновенно, как это делал М. Пришвин, у меня не получится.
Ведь для этого мало иметь хорошую фантазию и воображение.
Надо быть истинным мастером слова.
Но я попробую сделать это по-своему:
Заиграл ансамбль волн на кристальном океане.
Хрупкие лучи солнца рисуют на океанской глади зеркальные пейзажи.
Где-то далеко виднеется крошечный остов, играя с волнами в прятки.
И вот уже фея-ночь осыпает землю своим волшебством.
Небесная гладь покрылась яркими лампочками, а волны осветил бездонный месяц.
Отметь произведения Пришвина, которые ты читал. Определи их тему.
Курица на столбах – воспитание и материнская любовь к чужим детям (мать-курица и дети-гусята).
Лесной хозяин – красота природы и правила поведения в лесу (нельзя разводить костёр, как это сделал герой рассказа).
Синий лапоть – разум и хитрость зайца, который смог обхитрить охотников.
Сметливый беляк – что не происходит, всё к лучшему. Это произведение о зайце, который скрылся в поле, чтобы унести ноги от охотников.
Лада – отношение к животным (хозяин собаки бил её, поэтому она не хотела к нему идти). Животных нужно любить и бережно к ним относиться.
Составь список произведений Пришвина, которые ты хотел бы прочитать.
«Лесной хозяин», «Этажи леса», «Лисичкин хлеб», «Золотой луг», «Журка», «Синий лапоть», «Говорящий грач», «Кладовая солнца».
Отзыв на рассказ «Дедушкин валенок».
Я прочитал произведение «Дедушкин валенок» – увлекательный рассказ М. Пришвина.
Автор занимательно описывает привязанность человека к своим вещам.
Писатель знакомит читателя с дедом, который очень дорожит своими валенками.
Он их постоянно ремонтировал.
И носил валенки, пока они вовсе не угрожали развалиться.
Дедушке пришлось выбросить дорогую сердцу вещь.
Но по весне, герой заметил, что дедовы валеночки опять стали необходимой вещью и служат утеплением.
Только уже не ему. Оказалось, теперь валенки утепляют птичьи гнёзда.
Мне очень понравился и запомнился этот рассказ.
Он интересный и поучительный.
Я заметил, что настоящий мастер слова, М. Пришвин, в своих произведениях показывает отношение человека к окружающему миру (вещам, природе, животным) и изображает сильную связь между ними.
Жизнь луга
Задание 1 (стр. 70)
Запишите названия растений луга, которые вам удалось определить при работе с гербарием. Отметьте галочкой названия тех растений, которые вам доводилось видеть в природе.
Ответ
✓ Колокольчик ✓ Клевер Зверобой ✓ Василёк луговой Мышиный горошек
Задание 2 (стр. 70)
Мама Серёжи и Нади интересуется, знаешь ли ты растения луга. Вырежи картинки из приложения и расположи их в соответствующих окошках. Проверь себя по учебнику. После самопроверки наклей картинки.
Ответ
тысячелистник, мышиный горошек, нивяник, мятлик, тимофеевка, лисохвост
Задание 3 (стр. 71)
С помощью атласа-определителя «От земли до неба» узнай названия этих растений луга, подпиши. Отметь растения, которые тебе доводилось встречать в природе (закрась кружок).
Ответ
первоцвет весенний, зверобой, колокольчик широколистный, клевер луговой
Задание 4 (стр. 71)
Муравей Вопросик хочет познакомить тебя со своими друзьями-насекомыми. Догадайся, кто изображен на рисунках. Соедини стрелками рисунки и названия.
Сравни пчелу и цветочную муху; кобылку и кузнечика; жука навозника и жука-могильщика. Выдели признаки, по которым их можно различить в природе (ответь устно).
Ответ
кобылка, цветочная муха, пчела, жук-навозник, жук-могильщик, кузнечик
Признаки, по которым их можно различить в природе (устно):
Пчела и цветочная муха:
Пчела: Брюшко с ровными полосками. Две пары крыльев, сросшихся, разного размера. Конечности поджимает назад. Усики присутствуют.Цветочная муха: Наличие пятен на брюшке. Одна пара крыльев. Ножки расставляет в разные стороны в полете. Отсутствие усиков, большие глаза.
Кобылка и кузнечик:
Кобылка: Короткие усики. Слабые и короткие конечности. Травоядная. Активна днем.Кузнечик: Длинные усики. Длинные и сильные конечности. Массивное брюшко. Активен ночью и вечером.
Жук-навозник и жук-могильщик:
Жук-навозник: Округлая форма тела. Короткие ноги, медленное передвижение.Жук-могильщик: Длинные конечности, быстрое передвижение. Брюшко с оранжевой полоской.
Задание 5 (стр. 72)
Наш наблюдательный Попугай тоже спешит дать тебе задание. Ведь кто-кто, а он – лучший на свете знаток птиц. Узнай птиц по характерным особенностям поведения и напиши названия. Найди этих птиц на рисунках, пронумеруй.
Ответ
1) Постоянно потряхивает хвостиком: Трясогузка
2) Издаёт скрипучий крик «дёрг-дёрг»: Коростель
3) Выдаёт своё присутствие песенкой «пить-полоть»: Перепел
Задание 6 (стр. 72)
Составь схему цепи питания, характерной для лугового сообщества вашего края. Сравни ее со схемой, предложенной соседом по парте. С помощью этих схем расскажи об экологических связях в луговом сообществе.
Ответ
Трава —> гусеница —> перепел
Колосок душистый —> мышь-полёвка —> змея —> орёл
Первая цепь: гусеницы питаются луговой травой, а их в свою очередь поедают птицы, например, перепел.Вторая цепь: грызуны питаются растениями, например, колоском душистым, грызунов поедают змеи, а на змей охотится орёл.
Задание 7 (стр. 73)
По заданию учебника (с. 177) составь памятку, придумай и нарисуй условные знаки.
Ответ
Нельзя рвать растения
Нельзя ловить бабочек
Нельзя поджигать траву
Нельзя трогать ящериц и жаб
Нельзя разрушать гнёзда
Предыдущая страница Следующая страница
Ответы к стр. 202. Два мороза
2. Кто и почему выиграл спор?
Спор выиграл старший брат, который заморозил тепло одетого купца, который сидел в санях и не шевелился. Бедного крестьянина заморозить не удалось, потому что он работал, двигался.
Где тепло, тут и добро.
Дровосек в сказке пожалел лошадь и слез с саней. Он сделал два дела одновременно: и лошадь пожалел и сам согрелся. Также когда рубил дрова он и согревался, и делал полезное дело.
Хочешь есть калачи, так не сиди на печи.
Пословица означает, что если ничего не делать, то результата не добьешься. Купец просто сидел и замерз, а крестьянин работал, и теперь у него есть дрова для очага и он не замерз.
У работающего в руках дело огнем горит.
Физическая работа согревает организм, как огонь. Дровосек в сказке даже снял свою верхнюю одежду, потому что рубил дрова и ему стало от этого жарко.
Буран Автор: Аксаков Сергей Тимофеевич
… Снеговая белая туча, огромная, как небо, обтянула весь горизонт и последний свет красной, погорелой вечерней зари быстро задернула густою пеленою. Вдруг настала ночь… наступил буран со всей яростью, со всеми своими ужасами. Разыгрался пустынный ветер на приволье, взрыл снеговые степи, как пух лебяжий, вскинул их до небес… Все одел белый мрак, непроницаемый, как мрак самой темной осенней ночи!
Все слилось, все смешалось: земля, воздух, небо превратились в пучину кипящего снежного праха, который слепил глаза, занимал дыханье, ревел, свистел, выл, стонал, бил, трепал, вертел со всех сторон, сверху и снизу обвивался, как змей, и душил все, что ему ни попадалось.
Сердце падает у самого неробкого человека, кровь стынет, останавливается от страха, а не от холода, ибо стужа во время буранов значительно уменьшается. Так ужасен вид возмущения зимней северной природы…
Буран свирепел час от часу. Бушевал всю ночь и весь следующий день, так что не было никакой езды. Глубокие овраги делались высокими буграми…
Наконец стало понемногу затихать волнение снежного океана, которое и тогда еще продолжается, когда небо уже блестит безоблачной синевою.
Прошла еще ночь. Утих буйный ветер, улеглись снега. Степи представляли вид бурного моря, внезапно оледеневшего… Выкатилось солнце на ясный небосклон; заиграли лучи его на волнистых снегах…