Согласные звуки

Виды согласных звуков

Все существующие согласные можно разложить на несколько групп.

Поиграем?

Чтение скороговорки помогает нам увидеть особенности звучания согласных. Произнесите, что слышим?

1. Тише, мыши, не шуршите, у пушистой кошки не пищите.(Шуршит звук «ш»)
2. Маме Маня помогала, много мыла, размыляла. (Звуки звенят)
3. Рыкнула рысь — ребята врозь. (Рычащие звуки)
4. Тетя Тате песню тянет, только день настанет. (Звучит мягко и приглушенно).

Как мы заметили, то все согласные буквы звучат по-разному. Поэтому их называют примерно также: шипящие согласные и звонкие. Такая группа согласных, которые звучат глухо: п, с, т, к, их называют глухими согласными. Данные звуки отличаются шумом и способом произношения.

В русском языке существует девять особенных звуков, которые нужно запомнить, их назвали сонорными: , , , , , , , , .

При проговаривании сонорных встречается преграда, но на короткое время. Звук произносится без шума – звонко.

При образовании шумных согласных появляется тот или иной шум, когда поток воздуха встретил преграду во рту. Звонкие и глухие согласные отличаются звучанием, как мы заметили выше.

При наличии или отсутствии голоса некоторые согласные имеют пары. В русском языке существует 12 пар согласных звуков, звучащих глухо и звонко в различных словах:

Представленные выше согласные называем: парные согласные.

Оставшиеся согласные называем: непарные. К ним относятся сонорные, а также звуки:

, , , .

Задание: составление слов из гласных и согласных

Какие слова можно составить из этих букв?

• П, а. (папа)
• Д, м, о (дом)
• Л, п, а (лапа).

Задание

Вам нужно вставить пропущенный согласный.

• Пру… (прут).
• Вес…а (весна).
• Дере…о (дерево).
• …олоток (молоток).
• Сто… (стол).

Что такое оглушение и озвончение согласных?

В русском языке иногда звонкие согласные слышатся как глухие. Они оглушаются в конце слова. Вот, например, в слове: «резь», вместо звука мы слышим , а в слове «зуб», на конце слышится . Такое явление называется – оглушение согласного.

Это происходит так: на место звонкому приходит парный глухой согласный.

Изменение звука происходит также в тех в ситуациях, когда глухой и звонкий находятся рядом. Так следующий звук воздействует на предыдущий звук. Например, в слове «лодка». Наблюдаем и слышим при произнесении: лóа лодка (чередуется — перед глухим).

В тень на картинке раздельно. Больше не вижу J

Мы увидели, как звук становится глухим. Но не все так просто. В русском языке все может быть наоборот! Тогда мы вместо глухого звука слышим звонкий. Например, произнесите слово: просьба, что слышим? Ответ: прóа (вместо слышится , а стоит он перед звонким «б». Таким образом, происходит озвончение согласного из-за последующего звонкого согласного.

Ребята, а знаете, что это очень интересное слово? Такое явление называют — «ассимиляцией», уподоблением.

Знание этой темы поможет нам писать грамотно. Ведь часто мы пишем так, как слышим, но допускаем много орфографических ошибок.

Чтобы написать слово верно, нужно подобрать проверочное слово. Например, произнесите слово «дуб». На конце слова звонкая «б» оглушается. Слышим «п» и также пишем: «дуп», а это неправильно. Что делать? Измените слово, поставьте множественное число: дубы. Теперь звук «б» слышится отчетливо, значит и в слове необходимо писать «б»: дуб. Или на стыке согласных слышим в слове «низко» — нико. Проверяем, изменяя слово: низко-низок, теперь «з» слышится отчетливо. Мы пишем: низко.

Шарада по русскому языку

Ребята, значение слова может меняться всего лишь из-за одной буквы!

Посмотрите, какое значение у слов, которые различаются одним согласным звуком?

• Прут-пруд
• Дом-том
• Марш-март
• Торты –шорты.

Ответ

• Пруд – озеро, прут – тонкая ветка.
• Дом – жилье, том – часть книги.
• Марш – способ хождения или музыка, март – весенний месяц.
• Торты – кондитерские изделия, шорты – одежда.

Согласные звуки и буквы

В отличие от гласных большинство звуков русской речи образуются, если струя воздуха при выдохе встречает различные преграды, которые создают характерный шум.

Определение
Звуки, которые состоят из голоса и шума, называются согласными.

В русском языке насчитывается 36 согласных звуков.

Согласные звуки
, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Многие согласные звуки различаются по признаку мягкости/твердости и составляют пары:

• — ;
• — ;
• — ;
• — ;
• — ;
• — ;;
• — ;
• — ;
• — ;
• — ;
• — ;
• — ;
• — ;
• — ;
• — .

Звуки , , всегда твёрдые, даже если после соответствующих им букв пишутся гласные «е» или «ё». Звуки , , всегда мягкие.

В зависимости от степени голоса в их составе согласные звуки бывают звонкие и глухие.

На письме согласные звуки можно передать в виде 21 буквы:

б, в, г, д, ж, з, й, к, л, м, н, п, р, с, т, ф, х, ц, ч, ш, щ

Согласные буквы можно написать и прочитать в словах.

Итак, в речи используются 42 звука (6 гласных и 36 согласных). А в алфавите русского языка насчитывается 33 буквы:

• десять гласных;
• 21 согласная буква;
• ъ и ь.

Мягкий и твердый знаки не обозначают звуков в русском языке. Они используются только в письменной речи для обозначения мягкости согласных, разделения гласных и согласных в середине слов.

Правило встречается в следующих упражнениях:

1 класс

Страница 34,
Канакина, Горецкий, Учебник

Страница 107,
Канакина, Горецкий, Учебник

Упражнение 166,
Климанова, Макеева, Учебник

Страница 45,
Климанова, Рабочая тетрадь

Упражнение 160,
Полякова, Учебник

Упражнение 23,
Бунеев, Бунеева, Пронина, Учебник

Упражнение 30,
Бунеев, Бунеева, Пронина, Учебник

Упражнение 4,
Иванов, Евдокимова, Кузнецова, Учебник

Упражнение 2,
Иванов, Евдокимова, Кузнецова, Учебник

Упражнение 5,
Иванов, Евдокимова, Кузнецова, Учебник

2 класс

Упражнение 201,
Канакина, Горецкий, Учебник, часть 1

Упражнение 128,
Канакина, Рабочая тетрадь, часть 1

Упражнение 134,
Канакина, Рабочая тетрадь, часть 1

Упражнение 26,
Канакина, Горецкий, Учебник, часть 2

Упражнение 91,
Климанова, Бабушкина, Учебник, часть 1

Упражнение 107,
Полякова, Учебник, часть 1

Упражнение 128,
Полякова, Учебник, часть 1

Упражнение 156,
Полякова, Учебник, часть 1

Упражнение 194,
Бунеев, Бунеева, Пронина, Учебник

Упражнение стр. 21,
Иванов, Евдокимова, Кузнецова, Петленко, Романова, Учебник, часть 1

3 класс

Упражнение 124,
Канакина, Горецкий, Учебник, часть 1

Упражнение 52,
Канакина, Рабочая тетрадь, часть 2

Упражнение 39,
Климанова, Бабушкина, Учебник, часть 1

Упражнение 43,
Климанова, Бабушкина, Учебник, часть 1

Упражнение 29,
Климанова, Бабушкина, Рабочая тетрадь, часть 1

Упражнение 30,
Климанова, Бабушкина, Рабочая тетрадь, часть 1

Упражнение 25,
Климанова, Бабушкина, Учебник, часть 2

Упражнение 239,
Климанова, Бабушкина, Учебник, часть 2

Упражнение 45,
Климанова, Бабушкина, Рабочая тетрадь, часть 2

Упражнение 34,
Песняева, Анащенкова, Рабочая тетрадь, часть 2

4 класс

Упражнение 57,
Климанова, Бабушкина, Учебник, часть 1

Упражнение 54,
Полякова, Учебник, часть 2

Упражнение 174,
Бунеев, Бунеева, Пронина, Учебник, часть 2

5 класс

Упражнение 277,
Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба, Учебник, часть 1

Упражнение 279,
Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба, Учебник, часть 1

Упражнение 280,
Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба, Учебник, часть 1

Упражнение 319,
Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба, Учебник, часть 1

Упражнение 193,
Разумовская, Львова, Капинос, Учебник

Упражнение 47,
Александрова, Рыбченкова, Глазков, Лисицин, Учебник, часть 1

Упражнение 48,
Александрова, Рыбченкова, Глазков, Лисицин, Учебник, часть 1

Упражнение 49,
Александрова, Рыбченкова, Глазков, Лисицин, Учебник, часть 1

Упражнение 50,
Александрова, Рыбченкова, Глазков, Лисицин, Учебник, часть 1

Упражнение 51,
Александрова, Рыбченкова, Глазков, Лисицин, Учебник, часть 1

7 класс

Упражнение 481,
Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба, Александрова, Учебник

Упражнение 36,
Разумовская, Львова, Капинос, Учебник

Упражнение 550,
Разумовская, Львова, Капинос, Учебник

Способы образования

В зависимости от того как и какие препятствия проходит выдыхаемый воздух, образование согласных звуков делится на 5 способов.

Смычной — воздух, выходя наружу, быстро разрывает плотно сомкнутые органы речи. В результате получается мгновенный шум.

Сколько согласных звуков и букв

Мы уже знаем из статьи про гласные звуки, что количество гласных звуков и букв в русском языке разное, так как 4 буквы из 10 обозначаются двумя звуками каждая.  Такая же закономерность происходит и с согласными: согласных букв 21, а звуков — 36. А почему так происходит с согласными, мы сейчас и разберемся.

ЗАПОМНИТЕ.  В русском алфавите 33 буквы.

Глухие и звонкие

Глухие согласные звуки состоят только из шума, а в образовании звонких звуков участвует как шум, так и голос.

ЭТО ИНТЕРЕСНО! Определить какой перед вами согласный звук, глухой или звонкий, можно с помощью простого приема. Нужно прикрыть ушки ладонями или пальчиками и произнести нужный звук. Если звук громкий и звенящий, значит он звонкий, а если этот звук слышен тихо, где-то вдалеке, значит он глухой!

Рассмотрим таблицу, в которой хорошо видно, как разделены глухие и звонкие согласные.

• Некоторые глухие и звонкие согласные образуют пары.
• Только глухие согласные.
• Только звонкие согласные.

               ✓   Грибы — гриб, скользить — скользкий.

               ✓   Просить — просба, молотить — молотьба.

На письме оглушение и озвончение согласных не отражается, но в таких случаях их нужно проверять, изменив слово так, чтобы за ними стоял гласный.

               ✓   Столб —  столбы, мороз — морозец.

Признаки твердости и мягкости согласных звуков

Твердость или мягкость согласных зависит от звучания, положения языка.

При проговаривании мягких звуков(, , , и др.) мы слышим более нежное звучание, за счет небольшого движения языка вперед. По артикуляции это особенно заметно. Скажите мягко: «Ть». Что происходит? Ответ: рот двигается в полуулыбке.

При звучании твердых согласных (, , , и др.) язык остается на месте.

Таким образом, можно выделить пятнадцать пар согласных, которые называются парными или непарными звуками по твердости и мягкости.

А вот согласные , , – всегда твердые и пары не имеют. Как и всегда мягкие звуки: , , .

Особенным является звук , он не только не имеет пары, но и по произношению похож на гласный. Но мы должны запомнить, что он является мягким согласным звуком.

Твердым или мягким является звук? И от чего зависит, будет согласный твердым или мягким? Дорогие ребята, наши мышата по заданию кота Леопольда сочинили правила в стихах, чтобы легче было запомнить, когда звук остается твердым, а когда становится мягким.

Твердый или мягкий?

1. Мы откроем вам секрет,

Чтобы мягкость рассмотреть,

Нужно вам произносить,

И послушать, как звучит!

2. Мягкий звук шепнем на ушко,

Он приятный, как подушка.

Твердым произносим звук,

Слышим молоточков стук.

3. Чтобы мягкость усмотреть,

Надо гласный разглядеть.

Перед е, ё, ю, и, я —

Мягкий слышится всегда!

4. Всегда твердыми бывают:

Ж, ш, ц – запомни правило.

5. Если видишь мягкий знак,

Согласный в транскрипции

Мы пишем так: .

6. Буквы ч, щ, й: надо знать,

Всегда мягкими писать.

7. Ы, о, у, а, э – такие гласные,

Что твердыми оставят согласные.

Задание

Найдите мягкие согласные звуки в словах: моль, долина, мышь, день, плюс, лето, велосипед, лимон, сила, тень, билет, сеть, белка, кустик, листок.

Ответ:моль, мышь, день, плюс, лето, велосипед, лимон, сила, тень, билет, сеть, белка, кустик, листок.

Оглушение

Русский язык обладает понятием оглушения – некоторые звонкие звучат, как глухие согласные звуки из пары.

Это не является дефектом речи, а наоборот – считается критерием ее чистоты и правильности. Но это правило работает только с парными согласными. К примеру, в речи часто заменяется на . Это относится к дефекту, так как , приближенное к , считается отличительной чертой украинского языка. Употребление его в русской речи неверно. Исключение – слово Бог.

Правила и примеры:

• буква стоит последней в слове: зуб – , прорубь – ,
• после буквы стоит глухой согласный: сыроежка – .

Есть обратный процесс – озвончение. Означает, что в речи глухие произносятся как парные им звонкие. Озвончение оправданно, когда они стоят перед звонкими согласными: сделка – .

Согласные звонкие и глухие твердые и мягкие

Согласные звуки звонкие и глухие. Урок русского языка в 5 классе

https://youtube.com/watch?v=1fSTYkxOtfo

Звонкие

При их образовании форма языка близка к форме, производящей глухие, но добавляются вибрации. Звонкие согласные звуки создают активные вибрации связок. Вибрации деформируют звуковую волну, и в полость рта попадает не чистый поток воздуха, а звучание. В дальнейшем он дополнительно преобразовывается языком и губами.

К звонким согласным принадлежат: б, в, г, д, ж, з, й, л, м, н, р.

При их произношении в области гортани явно чувствуется напряжение. Кроме того, проговорить их четко шепотом практически невозможно.

Слово, в котором все согласные звуки звонкие: Рим, гордыня, зола, лиман.

Сводная таблица согласных (глухие и звонкие).

Зв.

Гл.

Именно за счет смены звучания русская речь обогащена различными словами, близкими по написанию и произношению, но абсолютно разными по значению. К примеру: дом — том, суд — зуд, код — год.

Глухие и звонкие согласные звуки

Твердые и мягкие

Они одинаковы по написанию, но различны по звучанию. Глухие и звонкие согласные, за исключением шипящих, могут произноситься твердо или мягко. Например: был – бил, ток – тёк.

При произношении твердых к небу прижимается кончик языка. Мягкие образуются благодаря прижатию к верхнему небу средней части языка.

В речи звучание определяет последующая за согласным буква.

Гласные образуют пары: а-я, у-ю, э-е, ы-и, о-ё.

Двузвучные гласные (я, ё, ю, е) произносятся по одной из двух комбинаций: звук и парная гласная из Э, О, У, А либо мягкий знак и парная гласная. К примеру, слово юнга. Оно произносится как . Или слово мята. Оно произносится как: . Гласные А, О, У, Э, Ы не имеют двойного звучания, поэтому не влияют на произношение впереди стоящей согласной.

Пример различия:

Ложка – люк, мед – море, дом – дятел.

Фонетическая транскрипция:

– , – , – .

Правила произношения:

• твердые произносятся перед А, О, У, Э, Ы. Нарыв, бок, бук, бэнтли, былое,
• мягкие произносятся перед Я, Ё, Ю, Е, И. Месть, мёд, кит, пюре, мята,
• твердые произносятся, если после них стоит другая согласная: смерть. После согласного стоит согласная . Не зависимо от того, мягкая М, звонкая или твердая, С произносится твердо,
• твердые произносятся, если буква стоит последней в слове: класс, дом,
• согласные перед гласной в заимствованных словах произносятся твердо, как перед . Например: кашне – ,
• всегда мягкие перед Ь: лось, мякоть.
• исключения из правил:
  • всегда твердые Ж, Ш, Ц: жизнь, шипы, цианид,
  • всегда мягкие Й, Ч, Щ: белый, черный, щука.

Внимание! Глухая буква не всегда обозначает такой же звук. Это зависит от положения в слове

Твердые и мягкие звуки

Признаки согласных звуков

Когда мы проговариваем согласные, то слышим не только голос, но и другой шум: шипение, звон, короткие горловые звуки. Ребята, все согласные звуки состоят из шума или из шума и голоса.

Посмотрите на картинку и составьте короткое предложение.

Например. Кот поймал рыбу.

Какие согласные есть во всех словах? Подумайте, как мы произносим каждый из этих согласных

Ответ: к – коротко, задний горловой, т – коротко, глухо, произносим при помощи языка и неба, п –коротко, губами, м – звонко, губами, л – коротко, участвует язык и зубы, р- долгий звук, задействованы язык и небо, б – коротко и звонко звучит сквозь губы. Если сравнить, то при произношении гласных и согласных мы увидим, что согласные произносятся иначе – встречают преграду во рту, в то время как гласные произносятся свободно.

На примере этой таблицы мы узнали, чем отличаются согласные от гласных. А также заметили, что каждый из согласных звуков произносится особенно – шумно, глухо или звонко. Так в русском языке эти звуки и называется. Остановимся на этой теме подробнее.

Орфограммы-согласные.

• В корне слова:
  • проверяемые
  • непроизносимые
  • непроверяемые
• Согласные на конце приставок:
  • на з (с);
  • на остальные согласные
• Согласные (кроме н) в суффиксах существительных и прилагательных
  • -щик (-чик);
  • -ск- и -к-;
• Буквы -н- и -нн-  в суффиксах.

Использованная литература:

1. Бабайцева В.В. Русский язык. Теория. 5 – 9 класс: учебник для углубл. изуч. рус.яз. / В.В. Бабайцева. – 6-е изд., перераб. – М. Дрофа, 2008
2. Казбек-Казиева М.М. Подготовка к олимпиадам по русскому языку. 5-11 классы / М.М. Казбек-Казиева. – 4 изд. – М.Ж Айрис-пресс, 2010
3. Литневская Е.И. Русский язык. Краткий теоретический курс для школьников. – МГУ, Москва, 2000, ISBN 5-211-05119-x
4. Светлышева В.Н. Справочник для старшеклассников и поступающих в в вузы/ В.Н.Светлышева. – М.: АСТ -ПРЕСС ШКОЛА, 2011

§7. Обозначение мягкости согласных на письме

Отвлечёмся от чистой фонетики. Рассмотрим практически важный вопрос: как обозначается мягкость согласных на письме?

В русском языке 36 согласных звуков, среди которых 15 пар по твёрдости-мягкости, 3 непарных твёрдых и 3 непарных мягких согласных. Согласных букв только 21. Каким образом 21 буква может обозначать 36 звуков?

Для этого используются разные способы:

•  йотированные буквы е, ё, ю, я  после согласных, кроме ш, ж и ц, непарных по твёрдости-мягкости,   свидетельствуют, что эти согласные мягкие, например: тётя  — ,  дя´дя — ;
•  буква и  после согласных, кроме ш, ж и ц. Согласные, обозначаемые буквами ш, ж и ц, непарные твёрдые. Примеры слов с гласной буквой и: ни´тки – , лист – , ми´лый – ;
•  буква ь, после согласных, кроме ш, ж, после которых мягкий знак является показателем грамматической формы. Примеры слов с мягким знаком про´сьба – , мель – , даль – .

Таким образом, мягкость согласных на письме передаётся не особыми буквами, а сочетаниями согласных букв с буквами и, е, ё, ю, я и ь

Поэтому при разборе советую обращать особое внимание на соседние буквы, стоящие после согласных

Обсуждаем проблему толкования

В  школьных учебниках сказано, что и — непарные по твёрдости-мягкости. Как же так? Мы ведь слышим, что звук – это мягкий аналог  звука .Когда в школе училась я сама, я не могла понять почему? Потом в школе учился мой сын. У него возник тот же вопрос. Он появляется у всех ребят, которые относятся к обучению вдумчиво.

Недоумение возникает, потому что школьные учебники не учитывают, что звук ещё и долгий, а твёрдый нет. Пары – это звуки, различающиеся только одним признаком. А и – двумя. Поэтому  и   не являются парами.

Для взрослых и старшеклассников.

Для того чтобы соблюсти корректность, необходимо школьную традицию транскрибирования звука изменить. Думается, что ребятам легче использовать ещё один дополнительный знак, чем сталкиваться с нелогичным, неясным и вводящим в заблуждение утверждением. Всё просто. Чтобы поколение за поколением не ломало голову, нужно, наконец, показать, что мягкий шипящий звук — долгий.

Для этого в лингвистической практике существует два значка:

1) надстрочная черта над звуком; 2) двоеточие.

Использование надстрочного знака неудобно, поскольку он не предусмотрен набором символов, которыми можно пользоваться при компьютерном наборе. Значит, остаются следующие возможности: использование двоеточия либо графемы, обозначающей букву . Мне кажется, что первый вариант предпочтительнее. Во-первых, ребята поначалу часто смешивают звуки и буквы. Использование буквы в транскрипции создаст основание для такого смешения, спровоцирует ошибку. Во-вторых, ребята теперь рано начинают изучать иностранные языки. И значок   при использовании его для обозначения долготы звука им уже знаком. В-третьих, транскрипция с обозначением долготы двоеточием прекрасно передаст особенности звука. — мягкий и долгий, оба признака, составляющие его отличие от звука , представлены наглядно, просто и однозначно.

Что посоветовать ребятам, которые учатся сейчас по общепринятым учебникам? Нужно понять, осмыслить, а потом запомнить, что на самом деле звуки и пару по твёрдости-мягкости не образуют. А транскрибировать их я советую так, как этого требует ваш учитель.

Долгие согласные звуки

В русском языке согласные звуки различаются длительностью звучания. На письме они отображаются двумя согласными буквами. Есть два таких случая:

Слияние двух одинаковых звуков.

               ✓   Ванна, касса, масса, жужжать, аккорд, аллигатор.

Слияние разных звуков, при этом один из них обычно звучит как другой и можно сделать ошибку при их написании.

               ✓   Сшить — шить, отчитать — очитать, безжизненное — бежизненное, отцепить — оцепить.

ЭТО ВАЖНО!  Долгий мягкий глухой шипящий согласный звук обозначается одной буквой Щ:

Сильная и слабая позиции

Звуки в слабой позиции часто вызывают затруднение в написании, чтобы не допустить ошибок нужно знать правила их правописания.

Правописание согласных

               ✓   Снег — снега, просьба — просить, мороз — морозный.

ИСКЛЮЧЕНИЯ.  Свадьба, свадебный (хотя сват); отверстие (хотя отверзать); ноздри (хотя носы).

ПРИМЕЧАНИЕ. Правописание согласных в некоторых словах нельзя проверить этим правилом. Их нужно запоминать или проверять по словарю.

               ✓   Футбол, вокзал, оптом.

               ✓   Визг — визжать, брызгать — брызжу, ездить — езжу, поздний — позже.

ПРИМЕЧАНИЕ. Два ж пишутся в словах:

1. Вожжи, дрожжи, жужжать, можжевельник и образованных от них слов (можжевеловый, дрожжевой и т. д.).
2. В корне слов жжёт, сожжённый, как результат чередования г // ж (жгу — жжёт).

               ✓   Булка — булочник, прачка — прачечная, пустяк — пустячный, горчица — горчичник, скворец — скворечник.

               ✓   Костный — кости, наездник — езда, здравствуйте — здравие, сердце — сердечный.

Если при проверке сомнительных беглых нет, значит они не пишутся в проверяемом слове.

               ✓   Чудес?ный — чудеса —чудесный. ужас?ный — ужасы — ужасный.

СЛЕДУЕТ ЗАПОМНИТЬ. Правописание некоторых слов нельзя проверить этим правилом, их нужно запомнить.

               ✓   Чувство, лестница (хотя лесенка), блеснуть (хотя блестеть), склянка (хотя стекло), словесный, ровесник, яства.

Правописание согласных в приставках можно посмотреть в статье «Правописание приставок» п. 2, 3, 4.

Признаки согласных звуков

И так, подведем итог и выделим из всего вышеперечисленного признаки согласных звуков.

1. Образованы с помощью голоса и шума.
2. При их произношении воздух встречает на пути препятствия — органы речи.
3. Произносятся отрывисто и быстро, кроме шипящих и свистящих.
4. Делятся на мягкие и твердые, глухие и звонкие, шипящие и свистящие.
5. Некоторые звуки, в определенных случаях, имеют пары.

Парные согласные

Что означает парность согласных? Две буквы, близкие по звучанию, при произношении которых язык занимает схожие положения, называют парные согласные звуки. Произношение согласных можно условно разделить на одноэтапные (в их создании участвуют губы и языки) и двуэтапные – первыми подключаются связки, затем рот. Те случаи, когда при произношении движения рта совпадают, и создают пары.

Сводная таблица парных согласных с учетом твердости и мягкости

Зв.
Гл.

В речи свойственно не выговаривать каждую букву, а «съедать» ее. Это не является исключением только русской речи. Подобное встречается практически во всех языках мира и особо контрастно заметно в английском. В русском этот эффект подвластен правилу: парные согласные звуки подменяют (на слух) друг друга во время речи. К примеру: любовь – .

Но не все имеют свою пару. Есть не похожие по произношению ни на какие другие – это непарные согласные. Техника воспроизведения отличается от произношения прочих звуков и объединяет их в группы.

Парные согласные

Развитие речи

Дорогие ребята! Наш кот решил написать сказку про алфавит. Помогите ему вставить слова в текст, который он сочинил.

Как котята в школу ходить не хотели

Жили-были кот Борис и кошечка Маруся. Они были дружные. Как-то родились у них котята. Подросли, а в школе учиться не хотят. Спрашивает мама-кошка, как называются

все буквы русского языка, а они не знают. Кот говорит: «Все буквы по порядку стоят – это …!» А мама-кошка говорит, что всего букв … штуки. Котенок как заорет: «Аааа!»

Но папа обрадовался, это же … буква в алфавите, и это … буква. Заворчал второй котенок: «Ррррр». Только мама ему объяснила, что такие звуки называются … .Котята наперебой стали галдеть, да слушать, что им папа с мамой говорят. И тут свершилось чудо. Котятам стало очень любопытно, какие еще буквы бывают. Обрадовались родители и послали их опять в школу. Только с тех пор котятки учатся на одни пятерки. В школу ходят с удовольствием и все учат.И даже стали помогать другим котятам. Всем объясняли, как это интересно учиться и узнавать новое. Борис и Маруся уж и никак не нарадуются таким переменам. И с детками больше играть и развлекаться стали. Заслужили!

Стали все жить радосто, долго и счастливо.

Ответ:

Алфавит, 33, первая, гласная, согласными.

Итог урока

Мы с вами узнали много нового и интересного. Во-первых, научились отличать гласный от согласного. Узнали, что такое озвончение и оглушение звука. Познакомились с глухими, звонкими и сонорными согласными. А также понаблюдали за мягкими и твердыми согласными звуками. Но наши мышки никак не успокоятся, интересно что же они так упорно хотят найти?

Мыши весь урок искали сокровище и не заметили, что клад – это знания! Посмотрите, какое удивительное послание они написали коту Леопольду. Ничего ли не напутали наши удивительные мышата?

Помоги им исправить ошибки.

Кот спрятал клад в одном из городов. Выполним задание и узнаем, где нужно искать.

Ответ: Москва, Минск, Кемерово, Амур, Миша, Маша, Артем, Роман, Амазонка и т.д.

Вы большие молодцы! Всегда помните, что главное в мире — дружба. Когда мыши и кот подружатся, то они точно смогут помочь друг другу изучить алфавит!

Ребята, давайте жить дружно! И тогда у нас точно все получится!