Земля

Государственный гимн

Гимн – слово древнегреческое, происходящее от глагола «гимено» (петь, прославлять). Но прославлять не в смысле «хвалить», а делать общеизвестным, сохранять память.

История российских гимнов неразрывно связана с развитием страны. На протяжении всего существования Российского государства было более десятка гимнов и каждый стал символом того или иного времени.

После распада СССР, в 1991 году, гимном России стала «Патриотическая песня» Михаила Глинки, но не хватало отправной точки для этой музыки – не было текста. Через десять лет, после жарких дискуссий было решено вернуться к музыке советского гимна, создав лишь новый текст. И 7 марта 2001 года в качестве официального гимна Российской Федерации был принят текст С. В. Михалкова.

Письмом Министерства просвещения РФ от 15 апреля 2022 г. № СК-295/06 “Об использовании государственных символов Российской Федерации” были разработаны и направлены в практику работы государственных и муниципальных общеобразовательных организаций, учреждений среднего профессионального образования, Минпросвещения России с учетом рекомендаций Геральдического Совета при Президенте Российской Федерации методические рекомендации по использованию и включению в содержание процесса обучения и воспитания государственных символов Российской Федерации.

Государственный гимн России

Этот символ официально признан государственным 25 декабря 2000 года. Первое исполнение песни в качестве гимна РФ состоялось 30 декабря 2000 года во время Государственного приема, который состоялся в Кремлевском дворце.

Гимн РФ всегда звучит на всех торжествах и других церемониях, которые проводятся государственными властями. Во время исполнения гимна в публичном месте все присутствующие должны подняться, а мужская половина населения дополнительно снимает шляпы.

Национальные теле- и радиокомпании обязуются транслировать гимн после президентской речи в начале нового года, перед началом телетрансляции в дни, когда отмечаются государственные праздники.

Каждый из трех символов содержит в себе особенное значение. Описание символов России говорит о величественности страны с богатой многовековой историей, которой нужно гордиться. Любое надругательство над символикой государства карается по действующему законодательству РФ.

Рассуждение

Современные люди сильно отличаются от своих давних предков. Много тысячелетий назад племена селились в пещерах и охотились, чтобы добыть себе пропитание. В наши дни жизнь стала беззаботнее, любые продукты можно купить в магазине, а после работы взрослые возвращаются в уютные дома

Мы настолько привыкли к комфорту, что перестали уделять должное внимание природе

Одной из глобальных проблем всего мира является плохая экология. Ежедневно атмосфера загрязняется вредными веществами, появляются тонны мусора. На суше и в океане гибнут живые организмы, нарушается баланс биологической цепочки. Человечеству нужно сообща искать решения данной проблемы, пока ее масштаб не стал катастрофическим. Крупные предприятия должны быть оснащены специальными фильтрами по очистке отходов, а количество урн в общественных местах соответствовать нормам. К счастью, состояние окружающей среды обеспокоило общественность. Растет количество благотворительных организаций, занимающихся очисткой городов. «Что посеешь, то и пожнешь» — люди теперь уделяют больше внимания своему здоровью, ставя его в приоритет. Для поддержания хорошего самочувствия нужны свежий воздух, качественная пища и вода без примесей.

Каждый человек – лишь малая частичка мира. Мы потребляем природные ресурсы в огромных количествах, но что можем дать взамен? Отдохнув летом на пикнике, некоторые не могут даже убрать за собой мусор или до конца потушить костер. Земля перерабатывает пластик сотни лет, а от одной искры выгорают целые леса. Человек и природа должны находится в гармонии и помогать друг другу. Бросьте семечку в землю и увидите позднее на этом месте мощное дерево. Флора и фауна помогают людям понять мир и самих себя. С животными нас связывает тесная дружба. Они учат нас бескорыстной любви и оптимизму. Наблюдая за цветами, можно проследить стадии жизни организма: рождение, рост, преображение и затухание. Изучение природы позволяет нам открывать новые возможности, например, целебные свойства растений или сохранение популяций животных редких видов.

Наша жизнь прекрасна и удивительна. Человек считает себя высшим звеном биологической цепи, но получилось бы у нас достичь таких достижений без помощи природы? Именно она щедро одаривает все население вкусными плодами и радует живописными пейзажами. Мы должны оберегать и ценить окружающий мир ради светлого будущего.

Общее описание

Всего в мире насчитывается сотни разных видов черепашек. Они могут жить как в воде, так и на суше. Их размер колеблется от 10 сантиметров до 2 метров. Некоторые виды жили в доисторическую эпоху, но потом они исчезли.

В домашних условиях часто содержат красноухих черепашек. Вид получил свое название за характерные полоски яркого цвета. Красные вытянутые пятнышки располагаются на голове возле глаз. Панцирь светло-зеленый, но с возрастом он буреет и на нем проступает красивый узор. Средняя длина панциря 18−30 см, самцы мельче самок.

В природе черепахи встречаются в следующих местах:

Мексика;
США;
Южная Америка.

Три цвета флага России

Внешне бело-сине-красный флаг РФ представляет собой прямоугольное полотно, которое способно развиваться на ветру. Каждая из трех полос имеет одинаковую ширину и располагается на полотне горизонтально. Каждый цвет, изображенный на российском флаге, имеет свое значение. Некоторые источники утверждают, что триколор символизирует дружбу между тремя славянскими народами: белорусами, украинцами и русскими. Во вторых источниках отображается другое значение каждого цвета:

белый цвет говорит о непорочной чистоте и совершенстве;
синий цвет обозначает чистое небо и постоянную веру;
красный цвет говорит об отваге и силе российской нации, его неутомимой энергии.

Флаг является официальным отличительным знаком российского государства.

Рассказ про дятла для младших школьников

Большой пёстрый дятел широко распространён в лесной зоне России. В его оперении сочетаются белые и чёрные тона. Самый крупный из дятлов — желна, или чёрный дятел. Их отличительная особенность — яркая красная шапочка на темени. Ещё один вид дятлов поражает красотой своего оперения, по окраске напоминающего тропических птиц. У него яркая пунцовая шапочка, багряный ус, идущий от угла клюва, зелёная спина, жёлтое надхвостье. Это зелёный дятел. И желна, и зелёный дятел питаются муравьями и их личинками.

Тело дятла идеально приспособлено к тому, чтобы крепко держаться на стволе дерева. Пальцы с острыми когтями направлены попарно — два вперёд, два назад, а короткие сильные лапы он может расставить далеко в стороны для большей устойчивости. Для этой же цели служит дятлу хвост с заострёнными твёрдыми перьями. Упираясь концом хвоста в неровности ствола дерева, птица крепче держится на нём.

Корм дятел ищет прямо на коре, вытаскивая из трещин насекомых, склёвывает сидящих на дереве ночных бабочек или, раздалбливая кору и даже древесину, уничтожает опаснейших вредителей леса — короедов, златок, усачей, рогохвостов. Для этого прекрасно приспособлен твёрдый и острый клюв дятла — конической формы, сжатый у конца, наподобие долота. Да и весь череп птицы устроен так, чтобы можно было переносить частые сильные удары клювом по дереву. Когда дятел добывает корм, удары, похожие на барабанную дробь,

Круглый язык дятла необычайно длинен, с острым роговым кончиком. Остриё это снабжено направленными назад зубчиками, как у рыболовного крючка. Благодаря им насекомое не может соскочить, и птица легко вытягивает его из самого укромного убежища. В довершение всего язык дятла всегда покрыт очень липкой слюной.

Раздалбливая дерево, дятлы поднимают тучи мельчайшей древесной трухи и пыли. От этой пыли дыхательные органы птицы защищены своеобразными фильтрами: её ноздри прикрыты густыми щетинками.

Дятел может передвигаться по стволу только снизу вверх, поэтому он садится всегда на нижнюю часть ствола и оттуда начинает поиски добычи, поднимаясь прямо или по спирали вверх.

Зимой птицы питаются семенами. Весной дятел любит полакомиться соком берёзы. Делает он это очень аккуратно, продалбливая серии неглубоких отверстий в коре дерева. Осенью не прочь перекусить кедровыми орехами.

Когда наступает время выводить потомство, дятел выдалбливает в стволе дерева дупло, в котором самка насиживает яйца и выращивает птенцов. Самец же кроме гнездового дупла устраивает где-нибудь по соседству ещё второе — «спальню», в которой проводит ночь. Для гнезда дятлы не всегда занимают старые дупла, а делают себе новые. В оставленных ими жилищах поселяются синицы, мухоловки, горихвостки, поползни, вертишейки, стрижи и другие птицы, которые приносят пользу, уничтожая вредных насекомых. Кроме них в дуплах дятлов с удовольствием селятся летучие мыши, летяги, куницы, устраивают кладовые для запасов на зиму белки и сойки.

Яйца большого пёстрого дятла (5 — 7 штук) лежат в дуплах без всякой подстилки, прямо на древесной трухе. Насиживают их посменно обе птицы: днём они сменяются на этой скучной работе через полчаса, ночью же насиживает одна самка. Для малышей оба родителя приносят разных насекомых. Прилетают с кормом раз 300 в день. На поиски пищи приходится отправляться довольно далеко — около гнезда не отыщешь его в достаточном количестве. Ведь прокормить нужно 5-7 прожорливых птенцов. Птенцы проводят в гнезде недели три, а затем ещё примерно месяц находятся на иждивении родителей. После этого дятлы изгоняют детей или они улетают сами. Родители тоже расстаются друг с другом, так как зимой прокормиться на одном участке двум птицам трудно.

Вопросы и ответы

От чего зависит погода?

Погода складывается из ясности или облачности неба, температуры и влажности воздуха, силы ветра, осадков (град, снег, дождь). Она зависит от времени года, движения воздуха в атмосфере, географической широты, высоты над уровнем моря. На погоду зимой в нашей стране также влияет теплое североатлантическое течение Гольфстрим. Заполярный порт Мурманск не замерзает, а в расположенном немного южнее его Владивостоке погода по-сибирски морозная.

Как погода формируется?

Погоду формируют теплый и холодный фронт, атмосферные осадки, воздушные течения. Она может измениться в любой момент в любом месте. Сильный ветер часто предвещает перемену погоды. Он может нагнать тучи или, наоборот, расчистить небо. Высоко в небе на границе теплого и холодного воздуха формируется атмосферный фронт, который может быть холодным и теплым. Скорость воздушных масс на этой самой границе тоже накладывает свой отпечаток. В атмосфере могут образовываться вихри огромных размеров. Они не ощущаются у земли, но сильно влияют формирование погоды. Если давление воздуха в центре вихря ниже, чем по краям, то его называют циклоном (предвещает осадки и облачность). Если давление воздуха ниже по краям, то синоптики прогнозируют приход антициклона с ясными и солнечными днями.

Знание людей о погоде и ее изменении очень важны для человека. От нее зависит практически каждая отрасль народного хозяйства нашей Родины. С учетом прогнозов синоптиков планируются полевые работы, происходит освоение целинных и залежных земель, строительство крупных сооружений, гидроэлектростанций и т. д. Разные погодные явления имеют значение для водного, воздушного и сухопутного транспорта. Начиная с младшего школьного возраста ребенок может самостоятельно наблюдать за погодой и отмечать ее изменения в календарь. Детям может быть интересно проверить народные приметы о погоде. Такие наблюдения развивают любознательность, внимательность, любовь к природе, расширяют кругозор и представления об окружающем мире.

Проект на тему: «Страны мира. Россия» для 2 класса

Цель проекта: В рамках изучения предмета «Окружающий мир» по учебнику Плешакова для 2 класса найти информацию о России. Узнать про особенности её географического расположения, природы, растительного и животного мира. Рассказать, какие имеются в ней достопримечательности и памятные места, что за праздники отмечают жители. Подготовить проект, написать краткое сообщение или доклад, выполнить презентацию. Рассказать школьникам о стране, ответить на интересующие их вопросы. Защитить проект.

План проекта:

Вступление.
Географическое положение.
Природа.
Достопримечательности.
Национальные праздники.
Вывод.
Пример готового фоторассказа.

Структура доклада

Доклад по окружающему миру должен иметь следующую структуру:

Введение
Основная часть
Заключение

1. Введение должно содержать следующие элементы:

Тема доклада
Цель и задачи

2. Основная часть состоит из нескольких разделов, в которых освещается содержание доклада:

Краткое описание темы
Определение основных понятий
Рассмотрение важных фактов или явлений, связанных с темой
Представление и анализ иллюстраций, диаграмм, графиков
Подведение итогов

3. В заключении следует:

Подвести итоги доклада

Такая структура доклада позволяет ясно и логично организовать его содержание и сделать презентацию более понятной и интересной для аудитории.

Помогите как сравнить необыкновенное и обыкновенное в изложении на эту тему?

Помогите как сравнить необыкновенное и обыкновенное в изложении на эту тему.

Сдесь не присутствует подлежащее. Копошится — сказуемое на листьях — обстоятельство. (повест. Не воск. Расп. Прост. ).

Русский язык — один из развитых и красивых языков мира — относится к славянской семье языков. В свою очередь, славянские языки делятся на ветви : южнославянскую, западнославянскую и восточнославянскую. К южнославянской относят болгарский, македонск..

Выбежала — забежал Отгадать — загодать Ввазить — завазить Зацветать — процветать.

Выбежать — убежать — прибежать отгодать — угадать — загадать ввазить — привозить — вывозть зацветать — расцветать — увядать.

Мужской род : бренди, сулугуни, пони. Женский род : пани, ВДНХ. Средний род : кашне.

Выс — от — а Воз — выс — и — ть Дет — к — а Без — дет — н — ый Обид — еть Обид — чив — ый Без — обид — н — ый.

Лексикон — словарный запас. Примеры : 1. Его лексикон очень разнообразен. 2. Ее лексикона не хватило, чтобы описать происходящее.

Лексикон — 1. Совокупностьслов, выражений, используемых кем — либо. Или где — либо. , характерных для кого — либо.

Ив — имя существительное, нарицательное, неодушевлённое, женский род, 1 — е склонение. Родительный падеж, множественное число.

Большинство людей живут, не замечая сколько прекрасных вещей нас окружает. Нужно обладать особыми качествами, чтобы видеть красоту в простых вещах. Если вам сложно разглядеть чудо, просто оглянитесь вокруг, большинство чудес предоставляет нам природа. Неописуемое северное сияние, всем нам с детства известная радуга, бесконечно завораживающие звездопады, рисунки мороза на окнах, все это доступно каждому из нас, абсолютно бесплатно.

Все чудеса природы имеют невероятные масштабы, уникальность, силу и красоту, которая будет завораживать нас всегда.

Одним из ярких примеров чудес природы является северное сияние. Это прекрасное буйство красок исчезает так же мгновенно, как и появилось. Объяснить причины его возникновения довольно сложно, но это и не имеет значения, самое главное то, какие эмоции приносит это чудо природы.

Еще одним чудом можно назвать падающие звезды. И древнейших времен звездопады считали предвестниками счастья, люди загадывали желания на падающую звезду, будучи уверенными, что они сбудутся. На самом деле звездопады это не падение звезд, падают на самом деле небольшие осколки, которые взаимодействуя с воздушной оболочкой нагреваются и светятся, они безобидны и не смогут уничтожить землю, потому что их размеры малы и осколки сгорают не долетая до земли.

Довольно странным, но не менее удивительным явлением можно назвать дожди из лягушек и рыб. На самом деле происхождение подобного феномена не до конца установлено, большинство ученых думают, что такие дожди случаются после торнадо, потому что в эту воронку вполне вероятно могут попасть рыбы и лягушки.

Чудеса природы не перестают быть интересными для нас, даже если мы знаем их способ появления. Радугу почти всегда можно увидеть после дождя, звездопады в августе. Если вы хотите насладиться действительно прекрасными вещами, иногда просто нужно оглянуться вокруг, ведь все что сотворила природа-чудесно, бесспорно.

Взаимодействие предметов природы и рукотворного мира

Объекты природы и рукотворного мира находятся в постоянном взаимодействии друг с другом. Природный мир обладает замечательным качеством – способностью развиваться и восстанавливаться. Это значит, что природа в состоянии прожить без вмешательства человека, а человек без природы – нет.

Человек постоянно оказывает воздействие на окружающий мир, который чаще всего оказывается негативным. Осушаются болота, поворачиваются реки вспять, строятся плотины – подобные «усовершенствования» никогда ни к чему хорошему не приводят, ведь природа находится в удивительной гармонии с собой.

Только бережное отношение к окружающему миру способно сберечь все его богатства, чтобы и наши потомки могли ими воспользоваться в полной мере.

Что мы узнали?

При изучении темы «Природа и рукотворный мир» по программе 2 класса окружающего мира мы узнали, в чем заключается различие между природой и рукотворным миром

Мы выяснили, что все их объекты находятся в тесном взаимодействии, а также поняли, насколько важно беречь природу

/5

Вопрос 1 из 5

Как подготовиться к написанию доклада

Выберите тему
Первый шаг к написанию доклада – выбор темы. Выберите тему, которая вас интересует и с которой вы уже знакомы. Это поможет вам быть более вовлеченным в процесс написания и рассказа о ней.

Исследуйте тему
После выбора темы, погрузитесь в ее исследование. Изучите различные источники информации, такие как учебники, статьи или интернет-ресурсы

Обратите внимание на ключевые факты, процессы и понятия, связанные с вашей темой.

Организуйте информацию
После сбора информации, организуйте ее в логическую последовательность. Разделите информацию на отдельные тематические разделы и установите связи между ними.

Составьте план доклада
На основе организованной информации составьте план доклада

Определите основные пункты, которые вы будете рассматривать, и укажите, в каком порядке.

Напишите доклад
При написании доклада следуйте своему плану. Начните с вводной части, представьте тему и объясните, почему она важна. Затем рассмотрите основные пункты, используя факты и примеры, чтобы подтвердить свои утверждения.

Проверьте и отредактируйте
После написания доклада, внимательно прочтите его и проверьте на наличие грамматических и пунктуационных ошибок. Внесите необходимые правки и уточнения.

Следуя этим рекомендациям, вы будете готовы успешно написать доклад по окружающему миру и произвести хорошее впечатление на свою аудиторию.

Теперь перейдем к самому содержанию работы: как писать?

В самой диссертации я напишу структуру любого научного исследования: она подходит как для точных, так и для гуманитарных наук. В любом случае полотно остается единым. Подходит для любого возраста ученика, просто для начальной школы достаточно будет раскрыть каждый элемент в паре предложений, а для более серьезного уровня потребуется развернутое описание. Но суть осталась прежней.

Необходимо выбрать тему работы

Это будет отражено в заголовке вашего отчета. Любая работа обязательно должна содержать ваше развитие. Даже если вы занимаетесь давно известной темой или экспериментируете, подумайте, что именно нового в вашем подходе. И какую часть работы ваш ребенок может выполнять самостоятельно, а затем объяснять себя членам принимающей комиссии защиты.
Как ни странно, даже очень серьезные конкурсы уровня грешны тем, что содержат работы, просто взятые из Интернета, без каких-либо попыток сделать что-либо самостоятельно. Например, именно это и произошло с докладом Кати «Изучение дождевого червя в домашних условиях» — в следующем году, защищаясь на конкурсе, мы столкнулись с работой с точно такими же экспериментами с червями, взятыми из моего блога, и тем же полотном. Вы представляете наш шок?
И при выборе темы подумайте, нужно ли вам в сотый раз на соревнования вырастить кристаллы соли и сульфата меди с ребенком или сотворить вулкан из соды и уксуса? Члены комитета ежегодно принимают десять таких стандартных отчетов.
И подумать, нужно ли давать ребенку тему, чтобы понять, какая еще не созрела? Желание родителей решить серьезный вопрос для отношений заслуживает похвалы. Но если в результате весь научный аппарат был написан матерью, все наглядные материалы были сделаны отцом, а ребенок остался один, чтобы читать текст, подготовленный с листа бумаги, как попугай, то есть какой смысл в этой работе? И снова мы приходим к смешному: защищающийся ребенок говорит о явлении, описываемом сложными математическими формулами, а сам даже не знает значений терминов. И это становится понятным по первому дополнительному вопросу.

Вступление

(обычно объемом около одной-двух страниц). Необходимо определить цель работы (В своей работе я хочу это доказать…). Определите объект или предмет исследования (для этого я рассмотрел то и то…). Определитесь с настройкой занятия (для достижения цели работы нужно делать то и то). Опишите методы исследования (буду делать то-то и то…). Во введении необходимо обязательно подчеркнуть, почему вы считаете эту тему многообещающей и каков ваш личный вклад в ее изучение — что вы сделали сами (проводил ли я тот или иной эксперимент или разрабатывал ли макет, схему, график, создавал компьютерная программа или презентация и т д.).

Само содержание работы.

Занимает больше всего (для школьных заданий около 10-20 страниц в зависимости от сложности темы). Лучше разделить его на несколько подзаголовков.

И, наконец, как проводится защита работы

Хорошее впечатление производит, если ребенок говорит текст наизусть, а не читает по бумаге или презентации. Потому что слушать, как ребенок читает, очень скучно. К тому же дети часто делают это так тихо и неразборчиво, что в остальном наблюдать такие отношения — настоящая мука! Поэтому вам просто нужно запомнить свою речь и сказать ее выразительно.
Кроме того, всегда положительно оценивается, если ребенок не только рассказывает, но и принес какой-либо наглядный материал: модель, результаты экспериментов, хотя бы схему или плакат. В ее изготовлении необходимо только самому ребенку, хотя разрешена помощь взрослых.
После выступления будут заданы дополнительные вопросы, ответы на которые также оцениваются комиссией.
Кроме того, обычно также оценивается активность на слушаниях — т.е также необходимо задавать вопросы другим выступающим.
А вот критерии оценки успеваемости ребенка (копирую с бумажки, выпущенной в защиту отчета в МАС Крыма в 2014 г.):

Уровень независимости.
Уровень новизны и оригинальности идеи или методов.
Систематическое изложение материала.
Речевая культура студента.
Полнота ответов на дополнительные вопросы.
Действия (например, вам нужно задать вопросы другим спикерам).

Вот и все: с одной стороны все просто, с другой нужно знать, чтобы за вашу интересную и полезную работу не вычитались лишние баллы по мелочам: неправильно составленный титульный лист или отсутствие баллов плана.
Удачного написания вашей работы!

Гепард Доклад о животном Окружающий мир 2 класс

Гепард Доклад о животном Окружающий мир 2 класс.

Гепард – животное из семейства кошачьих. Обитает в основном на юге и в центре Африки, а также на Ближнем Востоке. Гепард — самый быстрый бегун среди всех животных мира. Он может развивать скорость до 93 км/час и, даже, до 130 км/час.

Внешний вид гепарда

Гепард имеет стройное тело и длинные мускулистые ноги, а также длинный хвост. Голова у него довольно маленькая, если сравнивать с пропорциями других кошачьих. У гепарда лёгкая аэродинамичная фигура, приспособленная для быстрого бега. Гепард весит 40-65 кг и имеет длину 110-140 см, ещё около 80 см длина хвоста. Окрашены звери в жетовато-песочный цвет, с черными пятнами по всему телу.

Повадки

Гепарды охотятся днём, это дневные хищники. Питаются импалами, газелями, косулями, антилопами гну, а так же зайцами. Иногда охотятся на страусов. В Азии гепарды питаются джейранами.

Гепарды охотятся на открытой местности, прятаться им негде. Поэтому, они подходят к жертве на максимально-близкое расстояние, а затем бросаются за ней в погоню, развивая максимальную скорость до 130 км/час, при этом, во время погони, гепард может мгновенно изменять направление бега.

Настигнутую добычу он сбивает передней лапой, а затем душит. Но бежать с высокой скоростью гепард может только 20-30 секунд, преодолевая за это время расстояние до 400 метров. Только половина атак гепарда заканчивается удачно, в половине случаев он упускает добычу. Чтобы отдохнуть после погони за жертвой гепарду нужно не меньше получаса, после этого, он готов к новой охоте. Недоеденную добычу зверь не прячет впрок, а каждый раз охотится заново.

Гепард считается слабейшим среди крупных хищников. Львы, леорпады и гиены часто отбирают добычу у гепарда.

В 10, 11 и 12 веке, князья и короли использовали гепардов для охоты на сайгаков (горных копытных животных). Тогда обученные для охоты гепарды очень ценились среди знати.

Численность гепардов

Гепарды очень плохо размножаются в неволе, это одна из причин снижения их численности в мире.К примерам почти полного истребления можно отнести Азиатского гепарда. Сейчас таких гепардов сохранилось очень мало, всего около 60 особей и все они живут в Иране. Из них 23 гепарда живут в зоопарках. Азиатский гепард занесен в Международную Красную Книгу.

А африканских гепардов в дикой природе осталось около 4500 особей. Это уязвимый вид животных.

Это всё по теме: Гепард Доклад о животном. Окружающий мир 2 класс.

Весенние явления природы

Весной после долгой зимы солнышко пригревает все сильнее, на реке начинается ледоход, на земле появляются проталины, набухают почки, вырастает первая зеленая травка. День становится длиннее, а ночь короче. Становится теплее. Перелетные птицы начинают свое путешествие в те края, где они будут выращивать своих птенцов.

Какие явления природы бывают весной?

Снеготаяние. Поскольку от Солнца приходит больше тепла, снег начинает таять. Воздух вокруг наполняется журчанием ручьев, которые могут спровоцировать начало половодья – явного весеннего признака.

Проталины. Они появляются везде, где снежный покров был более тонким и где попадало на него больше солнышка. Именно появление проталин говорит о том, что зима сдала свои права, и началась весна. Сквозь проталины быстро пробивается первая зелень, на них можно найти первые весенние цветы – подснежники. Снег еще долго будет лежать в расщелинах и впадинах, но на возвышенности и на полях он тает быстро, подставляя островки суши под теплое солнышко.

Иней. Было тепло и вдруг подморозило — на ветках и проводах появляется иней. Это застывшие кристаллики влаги.

Ледоход. Весной становится теплее, ледяная корка на реках и озерах начинает трескаться, постепенно лед тает. Да еще и воды в водоемах становится больше, она уносит льдины по течению — это ледоход.

Половодье. Отовсюду к рекам стекаются ручьи растаявшего снега, они наполняют водоемы, вода выходит из берегов.

Термальные ветры. Солнце постепенно прогревает землю, а ночью она начинает отдавать это тепло, образуются ветра. Пока они еще слабы и неустойчивы, но чем теплее становится вокруг, тем сильнее перемещаются воздушные массы. Такие ветра называют термальными, именно они характерны для весеннего времени года.

Дождь. Первый весенний дождь холодный, но уже не такой холодный как снег

Гроза. В конце мая может прогреметь первая гроза. Еще не такая сильная, но яркая. Гроза — это разряды электричества в атмосфере. Гроза часто возникает при вытеснении и поднятии теплого воздуха холодными фронтами.

Град. Это выпадение из тучи шариков льда. Град может быть размером от малюсенькой горошины до куриного яйца, тогда он может даже пробить насквозь стекло автомобиля!

Это все примеры явлений неживой природы.

Цветение — весеннее явление живой природы. Первые почки на деревьях появляются в конце апреля — в начале мая. Трава уже пробила свои зеленые стебли, а деревья готовятся одеть зеленые наряды. Листья распустятся быстро и внезапно и вот-вот зацветут первые цветочки, подставляя свои серединки проснувшимся насекомым. Скоро наступит лето.